编者按：紫薇花盛开，从游共成长。全生异科导师充分利用学校教育的各类育人资源，以饱满、热情、创新的思想贯彻责任与爱，构建平等尊重的师生关系，不断涌现出真实、感人、催人奋进的成长故事。使“师生成长共同体”的校园文化，正在悄然在我们身边发生着，让我们一起来感受师生在校园中发生的感人故事。

作者简介：苏燕，智能工程学院教师，大数据学院、五汶书院全生异科导师。主要负责机械专业课教学和指导学生参加学科竞赛。获得“全国元宇宙教学比赛一等奖”、“教学优秀奖”等教学方面荣誉，同时指导学生参加全国A类大学生学科竞赛获得国家级奖励5项，省级奖励20余项。

她，曾是青涩小果，如今蜕变璀璨明珠，惊艳了时光，温柔了岁月。一位女孩的完美蜕变，是一个充满挑战与成长的故事，它不仅仅关乎外貌的变化，更重要的是内在品质、心态和能力的全面提升。在人生的旅途中，每个人都在不断地成长与蜕变，而这一过程往往伴随着关键人物的指引与启迪。对于异科学生小楠而言，她的完美蜕变始于与一位特殊老师的相遇，这位老师不仅在她的学业上给予了帮助，更在心灵深处种下了成长与自信的种子。小南，一个对计算机科学充满无限好奇与热情的女孩，自踏入大学校园的那一刻起，就怀揣着用技术改变世界的梦想。然而，面对复杂的编程语言、浩瀚的专业知识以及激烈的竞争环境，她也曾感到迷茫与无助。面对那些晦涩难懂的代码和算法，小南无数次想要放弃，但内心深处对技术的热爱和对梦想的执着，让她一次次重拾信心，勇敢地迎接挑战。而我作为这样一位特殊的老师，我感觉非常的幸运，我很高兴通过我们的交流，帮助小楠完成的这样的蜕变，最终走向成功。

初相识

新生入学后的10月份，我举办了我作为全生已科导师的第一次见面会。由于第一次担任全生异科导师，见面之前我预演了很多见面的场景，学生会不会不来，学生会不会不理我，学生会不会不想参加我举办的活动等等。怀着忐忑的心情，我举行了第一次见面会。令我意想不到的是学生全部都来了，并且积极的问我关于全生异科导师的问题。我首先给大家介绍了一下什么是全生异科导师，然后做了一下自我介绍。随后又让同学们介绍了一下自己的姓名、爱好、家庭住址、希望我能举办哪些类型的活动等等。在学生介绍的过程中，我就注意到小楠同学，她全程带着口罩，说话也很小声，以至于我很用力的去听，也很难听清她说的什么。同时也由于是第一次见面，所以我没有做过多的要求，毕竟是我们的第一次见面。学生介绍完成，我给大家准备了彩色心愿纸，首先通过大家选取的颜色，可以多少了解到大家的性格，同时我让同学们在心愿纸上写下自己在学校的这两年想实现什么目标，写给两年后的自己。随着这场见面会的结束，给我印象最深的是那几个很擅长沟通的学生。对于小楠，我的印象不是很深。但当我回去打开大家的心愿纸的时候，我发现它是惟一一个用红色彩纸的学生。红色是追求行动的心情的表现，活泼而精力充沛，是性格好动的人喜欢的颜色。爱用红色的人，个性鲜明，充满生气、活力，好胜心强，爱引人注目，朝着成功的目标而努力，渴望过多姿多彩的生活。同时红色也包括追求强烈的刺激，以及在爱情方面强烈的欲望。我又看到小楠写的心愿是希望自己成功，变漂亮。我一下就想起来她的见面会的情景。说明她是渴望成功，个性鲜明的女孩。但实际的表现和她本身的性格却大相径庭。

再相遇

为了和全生异科学生深入交流，了解大家。第二周，我又举办了了“重阳佳节倍思亲，团扇沙龙话团圆”手工DIY活动。同样大家的表现再次惊讶到了我，30位学生全部按时到了书院。我首先跟她家讲解了一下制作流程，然后接着让学生们自己选择自己喜欢的图案，开始制作团扇。等大家都坐好开始团扇制作的时候，我发现小楠单独坐了一个桌子，而不是和自己同班同学坐在一起。于是我让其中几个同学坐了过去，和她在一个桌子上开始团扇DIY。同时我开始转着圈和学生交流，而不是只和她聊天。这样就是希望她先能融入集体，同时又不是觉得我在针对她。我积极的夸奖了她，夸小楠做的团扇很漂亮，手很巧。最终做完我希望她和自己的作品合影，可是她表现了一些抗拒，然是跟我说：“老师，你只拍团扇就可以了，我不好看。”我当时看出来她对自己外貌的不自信，于是我说：“不是的，你和你的团扇一样漂亮，一样的独一无二。”小楠害羞的笑了笑，我能感觉到我们之间的距离又拉近了一些。活动结束，我告诉同学们，大家可以在校园里拍一些团扇的美景发给我。结果当天下午第一个发给我美图的就是小楠，这令我非常的惊喜。我觉得我们这次才真正的开始了我们的全生异科导师之旅。

深交流

接着又迎来了我们的第三次全生异科导师活动：“泥”我携手，“陶”趣无穷。同样大家都非常的积极，挤满了陶泥工坊。再请工坊的负责人讲解之后，大家就开始了自己的创作。这个时候我发现小楠的身边多了个男生，他们俩一直在交流。我当时还打趣到你们是不是男女朋友啊。他们说是同班同学，也是好朋友。这个时候我感到心里的一阵暖意，小楠终于交到了自己在泰山科技学院的第一个朋友。他们的制作过程中，两人还一起开玩笑，互相打趣，相处的非常开心。

我替小楠感到高兴，她终于不在封闭自己，开始了交朋友，而不是孤单的自己一个人。后来我就坐到了小楠的旁边，跟她聊天。通过交流才发现，她是自己一个人一个宿舍，和班里的女生都不是一个宿舍的，所以不太接触。她觉得自己的性格跟她们也不太能玩到一块去，所以跟班里的其他女生不怎么接触。后来我从其他异科学生那里也了解到，她们觉得小楠不合群、很高冷。由于我本身就是女生，所以比较了解女生之间的问题很难分对错。所以我并没有进一步让她们继续接触。而是继续鼓励小楠可以和班里的男生交朋友，尝试打开自己的心扉，接纳别人。最终她能收获自己的友情，我很为小楠感到高兴。她勇敢的迈出了第一步，开始了与他人的交流和沟通。

   后来在举行冬至包水饺的活动时，小楠和她的朋友一块来参加了活动，同时我还发现她很全能。即会切菜，还会炒菜，还回擀饺子皮，还会包水饺。瞬间我都觉得自己有点羞愧了，因为自己很多还不会，嘿嘿。她在包水饺的过程中，一步一步的指导其他学生，教的有模有样的，非常成功。于是我又开始了和她们的聊天，也加入了包水饺团队。同时我鼓励其他同学都来跟小楠学习包水饺、擀饺子皮。并且跟大家说小楠是一位很全年的小老师。慢慢地随着加入的学生越来越多，小楠的话开始变得多了起来，和大家积极分析怎么才能包好，怎么样才不会露馅等等。大家也都学的很积极、很认真。这时候我注意到小楠脸上洋溢出的笑容，她很满意今天的交流，同时自己融入进了集体。

促改变

有一天我收到双体软件精英产业学院发的通知，再招收新学员。由于我的全生异科学生们就是计算机专业的很对口，于是我转发到了群里，跟大家的的推广。最终有5位同学进入了双体软件精英产业学院，其中就包括小楠。这些同学被录取后，都给我发来了通知，我进一步叮嘱他们要好好学习，争取跟多的进步。由于举办全生异科活动的时间和双体学院的上课时间重叠。所以我有一段时间没有见到小楠来参加活动，但是每次不来参加，小楠都会跟我发微信请假。于是我们大部分的交流出现在微信里，只能通过线上交流。通过交流了解到双体学院的学习对她的专业能力的提升很有帮助，使自己的理论知识应用到了实践，并且还学到很多之间专业课接触不到的知识。她觉得自己的双体学院的选择非常正确，同时感谢我之前的推荐。由于这段时间的线上交流，我觉得小楠并没有把我当老师，而是当成了知心朋友。跟着老师参加的一些学科竞赛，取得了全国二等奖。当我知道后夸奖她很厉害，她还很谦虚的说不是什么好奖，就没好意思说。可是我觉得她改变很大，学会了团队合作，最终取得全国二等奖。

后来有一次发卡DIY活动，当我们准好所有材料准备开始的时候，一个带着墨镜、烫着头发很自信的女生进来了。我的第一反映是这是谁的学生，不是我的，哈哈。我很疑惑的看着她，弱弱的问了一句：“你是？”然后她摘掉墨镜，来了句：“老师，我小楠啊！”我当时都震惊了，这还是我认识的那个小楠吗。变化也太大了，我印象中的她朴素不打扮，穿衣很宽松，在人群中也不起眼。现在居然变成了这样的靓丽、自信的女孩。因为我知道她双体的课程很满，时间不宽裕。所以问了一下今天不上课了吗？结果小楠说：“上，老师。我一会儿参加完活动接着去上课。我就是好久没参加你举办的活动了，今天过来看看你。”我当时真是很开心，被学生认可的感觉太好了。通过和她的沟通交流，她打开了心扉，学会了团队合作。通过双体学院的学习，提升了专业知识能力，完全改变了这个女孩。

终成功

在暑假的时候，我收到了一条微信：老师，我入职亚信科技有限公司了。我当时都震惊了，就和小楠聊了起来。原来在在双体学院的学习，以及自己取得的比赛奖项，帮助自己进入了这家科技公司。并且和自己的专业完全对应，她非常的感兴趣。于是我又交代了她一些工作中的注意事项。感觉她工作的很开心，为自己当时的选择很满意。然后跟我说：“感谢学校提供双体这个学习平台，在双体收获还是很多的，不仅是知识还有职场方面，还有就是咱们学校的老师都很好，不仅是双体的老师还有大院的老师，都是有问题就帮助解决，学校的老师对我们也很关心，还有您也是一直在关心我们，真的很感谢[爱心]”。看到这个信息，我感觉自己无比的感动，自己做的在学生这里得到了肯定。同时学校的各项政策也为学生提供了更多的学习和就业机会。这是一个充满挑战与成长的故事，它不仅仅关乎外貌的变化，更重要的是内在品质、心态和能力的全面提升。最终小楠在实现自我的道路上，勇往无前。从青涩到璀璨，你的蜕变比星光更耀眼。曾经的小丫头，如今蜕变成蝶，美丽绽放，惊艳四方。