微寒初冬，敢当书院内却暖意流动。11月12日下午，一场名为“美感构筑·书院‘声’长”的温馨探秘之旅悄然开启，五十余位异科师生齐聚于此，成为共同解读书院“物语”的探路者与倾听者。

线索×温度：一张回家的邀请

活动在轻松愉快的氛围中拉开序幕。在异科导师们的陪伴下，师生分成七个小组，各组抽取一张张写满线索的卡片，开始了在敢当书院的温馨探秘。“橙色会发光的咖啡豆”“黑白格子”“绿色梯田”这些充满想象力的线索，不直接指明方向，却悄然打开了参与者感知书院的另一扇窗。大家纷纷围绕线索展开热烈讨论，或低头细读，或结伴穿梭于书院各个角落，在协作寻踪中拉近了彼此的距离。敢当书院/建筑工程学院的任成分享与异科导师朱文静分享道：“原来书院里还藏着这样一个温暖的能量补给站，像家里那个总能给你安慰的角落。”

发现×情感：听见空间的密语

随着探索的深入，书院中那些静默的物件，仿佛被一一唤醒，拥有了自己的语言与情绪。“房间开关，要及时关灯才环保，不能带着玩的心态。”敢当书院/大数据学院的全生异科导师孔令艳老师的小组在完成“寻找光明的闸门”任务后，小组成员钱河林（敢当书院/大数据学院）分享了他的感悟。在探秘过程中，任志瀚（敢当书院/建筑工程学院）小组被一面“会说话的墙”深深吸引，他们围拢在一起热烈讨论，让整个空间充满了欢声笑语。而整场活动中最柔软的声音来自敢当书院/建筑工程学院的全生异科导师胡承忠老师的小组，他们的任务是寻找“白色的圆形和梯形”他们看到线索对应的桌子有些晃动，写下了“我崴脚了，一瘸一拐的”，这看似俏皮的一句话，却让所有听见的人，都不自觉地放慢了脚步，放轻了动作。那一刻，书院空间有了温度，而师生之间，也在共同的发现中，建立起一种无需言说的默契与关怀。

相遇×成长：共筑书院的温度

活动进入成果展示环节，各小组投屏展示了在挑战过程中拍摄的打卡照片。随后，各小组派出代表，围绕活动体验与感悟进行了深入分享。“作为新生，我第一次参加这类书院活动，让我认识到原来书院里有这么多东西！”来自九河书院/建筑工程学院的王昊同学说道：“这次体验非常新奇，我们小组里有来自不同学院的老师和同学，起初大家交流不多，但通过共同完成任务、面对挑战，彼此迅速熟悉了起来，感受到了异科师生互动的魅力。”。育英书院/艺术传媒学院学院的朱一鸣也分享了他的观察：“我感觉特别有趣。在小组里，大家配合得很默契，各种互动任务不仅好玩，还让我们有机会和老师轻松交流，这是平时课堂上很少有的体验。”王春玲老师还特别提到一个感人细节：“刚才我和一位女生聊了很长时间，她对未来的规划有些迷茫，而这样的活动正好提供了轻松又真诚的对话场景，让她能够敞开心扉。这让我看到了活动更深层的意义，不仅是完成任务，更是心灵的靠近。”

在听取各小组代表的分享后，全体参与者通过投票选出了分享内容最为打动人心的团队。最终，根据投票排名，敢当书院/淬炼商学院的全生异科导师尉照硕老师带领的第七组师生获得冠军，兑换了由敢当书院准备的热腾腾的烤红薯套餐。

这次冬日里的温暖相聚，早已超越活动本身，成为一堂无声的美育实践课。师生在共同探索书院空间的过程中，不仅发现了环境中被忽略的美，更在协作与分享中感知到人与人之间的情感之美。书院，作为一个有温度、会呼吸的学生书院社区，真正成为了承载美育、促进共融的成长平台。在这里，每一处角落都值得被看见，每一个声音都需要被聆听，每一次互动都在书写属于师生共同的温暖记忆。

回声×留念：心声温暖的定格

这次活动很新颖，环节设计也巧妙。让我和异科老师在轻松的氛围中增进了了解、配合也更默契。我发现自己敢于在老师面前展现与课堂上不同的一面，这让我感觉很好。“师生共友”以前觉得是句口号，但这次我真切地感受到，它正实实在在地融入我们的活动与日常之中。

---敢当书院/淬炼商学院 刘阳

这次书院探索活动像一把钥匙，帮我打开了书院的“隐藏视角”，原来咖啡机是“能量补给站”，摇晃的桌子也能被写成“崴脚的小家伙”，这些细节让我感受到了书院的温度。最惊喜的是，我们不止发现了物的美，更学会了带着温柔去感知身边的一切。

---九河书院/建筑工程学院 王昊

Tips:这仅仅是敢当书院空间换新升级后的一场温暖序章。更多精心营造的角落、更具巧思的互动体验现已准备就绪，正等待每一位师生前来探索、书写属于自己的故事。升级后的敢当书院，期待与你相遇，共同开启空间叙事的全新篇章。敬请期待敢当书院换新后的空间介绍，一起来发现吧！