我们正处在一个深度互联却又充满认知隔阂的时代。全球化浪潮下，不同文明与文化如何超越固有偏见与刻板印象，实现真正有效的对话，成为构建人类命运共同体的关键。公共外交，作为超越传统政府间交往的柔性力量，正是打通这层隔阂、在多元世界中“共建意义”的重要桥梁。

12月23日，远景学院模拟联合国工坊在指导老师谭彭馨的带领和组织行为学沙力老师的指导下，成功举办了以“公共外交与跨文化交流体制”为核心的模拟联合国活动。与以往模拟特定现实国家不同，本次活动的独特之处在于，所有参与者均以自己构思创建的“想象国家” 为主体，基于其独特的文化传统、价值观念与国家利益，思考并制定其对外公共外交政策。活动围绕“文化符号的国际传播策略”、“危机事件中的跨文化叙事博弈”、“构建多元文明对话机制”三大议题，展开了一场充满创意与思辨的深度交流。

一、国家创设与立场阐述：想象力构建外交新场景

活动伊始，谭彭馨老师提出构建一个自己想象中的国家，以此为根据进行外交政策的模拟。沙力老师则指出，在进行国家外交模拟时，应当从政治、经济、文化等多个可能会影响外交的方面进行考量。在进行了准备后，各位“国家代表”首先阐述了其国家的核心特质与外交原则。这些虚构国家各具特色：有的代表“海洋联结文明”，强调通过艺术与教育交流构建信任；有的自称“高原智慧国度”，主张以哲学对话和学术合作消解冲突；还有的代表“新兴科技共和体”，推崇以共同应对全球挑战作为跨文化合作的基石。短短几分钟的阐述，不仅展现了同学们丰富的想象力，更精准触及了现实世界中不同文明类型的核心关切与外交行为逻辑，为后续的深度互动奠定了清晰而富有张力的背景。

二、自由磋商：在虚构情境中求解真实难题

在自由磋商环节，各位代表主动穿梭，寻找理念相近的伙伴。谭彭馨老师适时引导，提示同学们关注“如何将抽象的文化价值观转化为具体的、可被感知的外交项目”，沙力老师也为各位代表提供一些可行的外交模拟思路，提出也要从组织行为的角度对思想等进行考量。一位代表提出组建“虚拟世界文化遗产联合申遗”倡议，迅速吸引了多个注重文化传承的“国家”响应；另有代表就“如何应对某虚构突发公共卫生事件中的国际舆论危机”发起联合应对方案设计，各方就信息透明度、文化敏感性和叙事框架进行了务实探讨。这一过程，促使参与者跳出具体利益争执，深入思考公共外交的机制设计与有效性评估。

三、专题辩论：核心观念交锋，深化规则思考

辩论环节将活动推向高潮。围绕“是否应建立超国家的文化传播伦理准则”这一议题，代表们展开了激烈而富有建设性的交锋。主张建立准则的一方认为，这有助于防止文化误解和恶意叙事，维护健康的交流环境；反方则坚持文化差异的客观存在，过度规则化可能扼杀交流的活力与创造性，强调应依靠各主体的自觉与双边、多边谅解。另一场关于“如何在推广本国文化时避免文化霸权指责”的辩论，则深刻触及了公共外交中权力、身份与话语权的复杂互动。谭彭馨老师点评指出，辩论的关键不在于分出胜负，而在于揭示公共外交实践中所蕴含的普遍性困境与伦理选择。

四、成果总结与展望：从意义世界走向实践智慧

活动尾声，各方代表共同审议了《关于构建包容性跨文化交流合作框架的共识要点》。尽管在具体路径上存在分歧，但所有参与者都高度认同“对话优于隔绝，理解始于接触”这一公共外交的核心精神。谭彭馨老师在总结中表示：“今天同学们构建的每一个‘想象国家’，都是对现实世界外交本质的一次深刻模拟。通过扮演，你们不仅锻炼了策略思维，更切身感受到了在多元世界中寻找共识、构建意义的艰难与必要。这正体现了公共外交的精髓——它不仅是技巧，更是一种基于尊重与理解的体制性建设。”

本次“超越边界对话，共建意义世界”工坊活动，通过独特的“想象国家”设定，成功激发了参与者对公共外交理论与实践的深度思考。它表明，有效的跨文化交流体制建设，离不开对深层文化逻辑的洞察、富于创意的沟通策略以及持续不断的耐心对话。这次活动不仅是一次学术演练，更是在青年学子心中播下了致力于促进文明互鉴、构建人类共同意义世界的种子。