12月3日下午两点半，九河书院112活动室内，一段铿锵有力的鼓声划破了午后的宁静。随着节奏逐渐加快，越来越多的学生从走廊聚集到门口，探身向内张望。这是岳儿鼓工坊常态化品牌活动《鼓岳家年华》第二期的现场——一个看似普通的校园文化活动，却成为了传统艺术与当代青年对话的生动课堂。

从观望到执槌：一次击鼓背后的文化认同

活动现场，两名女生的表现引起了指导老师付赛的注意。从开场时专注的眼神，到互动环节毫不犹豫举起的双手，再到执槌击鼓时那坚定而有力的动作，她们用行动诠释了当代年轻人对传统文化的态度转变。

“以前总觉得传统鼓乐是‘上一辈’的艺术，离我们很遥远。”活动结束后，其中一位参与者来自敢当书院淬炼商学院的梁雅琪同学坦言，“但今天亲手击鼓的那一刻，那种从手掌传到全身的震动，让我突然理解了什么是‘鼓舞人心’。”

像梁雅琪同学这样的年轻人不在少数。数据显示，近年来高校传统文化类社团参与率呈逐年上升趋势，尤其是在音乐、手工艺等互动性强的领域。岳儿鼓工坊主理人介绍，自活动常态化开展以来，每期参与人数稳定增长，其中超过70%为没有任何基础的“零起点”学生。

常态化机制：让传统文化“活”在校园日常

与传统的一次性文化讲座不同，“鼓岳家年华”采用了常态化、系列化的运作模式。每周一期的活动不仅包括表演展示，更设计了渐进式体验环节——从观摩到尝试，从学习基础节奏到参与简单合奏，形成了一套完整的传统文化体验路径。

“我们不只是教打鼓，更是通过鼓这个载体，让学生理解节奏与协作，感受传统文化的内在韵律。”指导老师付赛说。在她的课堂上，鼓点不仅是音符，更成为了一种表达情感、传递态度的语言。

这种常态化模式的效果显著。据统计，通过该系列活动，岳儿鼓工坊的新成员转化率达到35%，远高于一般社团招新活动。更值得关注的是，有近半数的参与者会持续参加两期以上的活动，形成了稳定的传统文化学习群体。

青春表达：当传统鼓乐遇上年轻创意

活动现场，一段由鼓社成员创作的现代改编鼓乐将气氛推向高潮。传统鼓点与现代节奏的融合，既保留了古朴的韵味，又增添了青春的气息。这种“老传统新表达”的方式，正是岳儿鼓工坊吸引年轻人的秘诀之一。

“我们鼓励学生在掌握基本技法后，进行创作尝试。”指导老师付赛介绍，工坊已经积累了十余首学生原创鼓乐曲目，其中多首融入了流行音乐元素和校园生活主题。这种创作自由不仅激发了学生的参与热情，也让传统艺术在创新中获得了新的生命力。

来自敢当书院通信工程学院的徐恺恬同学分享了她的感受：“以前觉得传统艺术就是照搬老一套，但在这里，我们可以用鼓声讲述自己的故事，这种感觉很棒。”

文化传承的校园样本：从技能学习到价值认同

岳儿鼓工坊的现象并非孤例。在全国多所高校，类似的传统文化传承项目如雨后春笋般涌现。这些项目的共同特点是：弱化说教，强化体验；淡化形式，深化内涵；既保持传统的纯正性，又拥抱时代的开放性。

教育专家指出，这种校园传统文化传承模式的成功，关键在于实现了三个转变：从“知识传授”到“体验感知”，从“被动接受”到“主动探索”，从“技能学习”到“价值认同”。当传统文化不再只是课本上的文字，而是可以亲手触碰、亲身感受的活态存在时，它在年轻人心中自然就会生根发芽。

不止于鼓声：一场校园文化建设的深层回响

随着最后一记鼓声落下，本期活动圆满结束。但文化的回响远未停止——活动结束后，仍有不少学生围在鼓旁讨论节奏，咨询加入事宜。那两个最初提问的女生，已经迫不及待地开始规划自己的学鼓计划。

岳儿鼓工坊的故事，是高校传统文化传承的一个缩影。它告诉我们，传统文化并非与年轻人渐行渐远，只要找到恰当的连接方式，那些历经千年的艺术形式依然能在新时代的土壤中绽放异彩。

如今，岳儿鼓工坊正计划将“鼓岳家年华”拓展到更多校区，并开发线上教学互动资源，让传统鼓乐触及更多年轻心灵。而每一次鼓槌的起落，都不只是音符的诞生，更是一场跨越时空的文化对话，一次青春与传统的美好相遇。

在快节奏的现代生活中，那一阵阵从校园活动室传出的鼓声，或许正是传统文化在当代社会中最有力的心跳。它提醒我们，有些传承不需要轰轰烈烈，只需要一次次真诚的击打，一颗颗愿意倾听的心，以及那些在鼓点中找到共鸣的青春时光。

采写：敢当书院/通信工程学院李雨钦

摄影：瞻岩书院/通信工程学院王德龙

敢当书院/通信工程学院 刘硕涵

岳儿鼓工坊供稿