青年是讲好红色故事、传承红色基因的主力军，为了让同学们了解红色历史，体味先辈精神，五汶书院开展戏中"剧"红色剧本杀活动。引导学生以现下较为符合年轻人生活态度的形式,走进曾经的红色故事,接近红色文化,了解国家历史。

剧本杀以其独特的游戏体验和互动模式，正成为年青一代中新兴的社交方式。通过“沉浸式体验”和“跨时空对话”模式，引导青年们重温峥嵘岁月，传承红色基因，汲取前进力量。选取历史意义深远、情节逻辑，推理激烈的剧本《兵临城下》来带领大家重现革命先烈前赴后继抗日救亡的历史故事。

活动中，同学们正在沉浸式演绎带着各自的角色“穿越”到硝烟弥漫的1937年，亲身体验当中正在面临的艰难险阻与内心抉择。参演者分别饰演着朔县县长、县队军官、县长夫人、校长、商会会长等角色。在阅读完各自的剧本后，就进行到“是战还是降” 的激烈讨论环节，大家各怀心思，对抗或投降各持己见。他们的每一个选择，背后都有着无数的代价，也会产生不同的影响。

随着时间一点点过去，“是战还是降”还是没有讨论出来。接着，有拿到线索卡的县长开始揭发大家的隐私并且观察着众人的反应，势必要把此次会议里面的“汉奸”给找出来。县长对着大家说：“侵略者打到家门口难道还想忍下去吗？不，当然不能！作为我中华儿女当中的一份子，定是要把自己的家国守护好！”一旁的军官也连连附和。但现实却是残酷的，因为战争县里没有钱能够保证军队开支。即使是有钱也只能是坚持的住一时，长时间也就难了。

而摆在大家面前的这份“抗战决死书”就是代表着朔县的存亡。在这会议上有人愿意签，有人不愿意签。特别是商会会长以及县长夫人都表示不愿意签。而县长以及军官和校长等人表示愿意签，就这样大家都怀揣着各自的心思在会议最后还是都在“抗战决死书”上签下自己的名字。

随着推理的深入，速速多多的线索也渐渐浮出了水面，原来商会会长不愿意签“决死书”竟然是听信了敌人的话语，简直是糊涂啊！还有校长早在上大学时期就成为一名共产党人，而且还是商会会长的女儿！。所有的真相浮现在众人面前，好在一切终究不过是黄粱一梦，一场签署“抗战决死书”的梦境。

回过头来，大家仔细的回想着前面的细节，感触着自身角色所带来的复杂的心路历程。他们当中有人选择以死明志，只为燃起士兵的斗志；有人选择忍辱负重，潜伏在敌人内部；有人巾帼不让须眉，弃笔投戎选择加入共产党。

他们虽然有着各自不同的立场，但却背负着同样的使命，都是为抵抗侵略者，保卫家国作出了与无数的革命先烈一样的选择。全体签下了抗战决死书“在民族最危急的时刻没有那个人，就做那个人！”

最后同学们通过一段视频了解到各自人物的结局。大家深刻感受到“壮士以身许国，英雄浩气长存”的爱国情怀，深刻领悟个人前途命运与国家兴衰的休戚与共。

活动不但丰富了学生们的课余生活，缓解了焦虑情绪，而且将思政教育、红色教育融入其中。学生们在活动中，经历了思维碰撞、心理博弈。这种沉浸式的活动使原本枯燥抽象的思政教育更加生动化、具象化，更加地让同学们感受到红色年代的历史情境。

（五汶书院供稿）