5月29日至30日，第二届书院制育人模式改革国际论坛在郑州西亚斯学院顺利举办。本次论坛以“书院观澜・豫见未来：人与AI协同的书院教育生态远景”为主题，汇聚北京大学、清华大学、香港中文大学及美国富特海斯州立大学、英国约克大学等70余所国内外知名高校专家学者，共探新时代书院教育创新发展路径。我校东岳书院综合办公室主任田米爽撰写的《书院视域下高校劳动教育实践课程建设研究》入选论坛优秀论文，并受邀在分论坛作专题报告。

报告中，田米爽系统分享了泰山科技学院全员书院制赋能劳动教育的创新路径与实践成果。作为全员书院制大学，学校深耕“四位一体双院制”育人模式，秉持“课堂学习与课外活动同等重要”育人理念，依托十大特色书院育人阵地，从空间、主体、内容、时间四大维度，实现书院制教育与劳动教育深度耦合、双向赋能。针对高校劳动教育普遍存在的形式化、孤岛化、评价难等痛点，依托丰富的完满教育资源，创新构建“纵向层级拓展、横向多元融合”双路径育人体系，搭建五级递进劳动实践模式与六大“劳动+”融合格局，让劳动教育从零散活动转向系统化课程育人。

学校成立劳动教育工作委员会办公室、劳动教育课程开发中心设于东岳书院，常态化推进劳动教育建设工作。同时搭配数字化平台，实现劳动教育智慧化、规范化运营，配套完善的课程体系、专项经费、多元师资、特色场域保障，打造独具特色的“山之基”劳动教育工作体系。报告现场互动热烈，与会专家同仁对我校书院制育人改革成效、劳动教育特色实践成果给予高度肯定。

本次论坛分享，充分展现了我校书院制与劳动教育深度融合的育人优势，为全国高校书院育人改革提供了鲜活实践样本。下一步，学校将持续深化书院制育人内涵，持续优化劳动教育实践体系，探索人机协同背景下的劳动育人新范式。

5月份是泰山科技学院劳动教育主题月，期间学校举办“东岳行动家”劳动教育主题系列活动，全校29个部门立足育人特色累计开展活动百余场。举行2026泰山・新时代高校劳动教育工作云论坛，积极推动育人成果对外展示。“东岳豆赋乡”乡村振兴实践劳动服务项目、“我在东岳有块田”农耕劳动实践项目等10项入选2025年山东省普通本科高校劳动教育典型实践案例。同时构建“山之基”劳动教育体系，形成“思想立基—原则固基—路径强基—支撑筑基”的完整工作闭环。推动劳动教育在体系指引、活动牵引、项目落地、成果推广等方面全方位突破。

（书院部供稿）