围炉茶思编者按：时光跌跌撞撞，季节来来往往。邀一位智者，聚三五好友，引数位门生，话天地百家。一个土陶小泥炉，一张铁丝网，一壶沸腾的茶，一块燃烧的炭。“书院围炉夜话”是我校创新实施的一项专项活动，旨在通过此次活动将企业大咖、专家学者、行业精英、知名校友们的时光故事慢慢碾碎，细细道来，希望这些经验、感受能够启迪泰科学子们学习生活。

为什么要讨论AI下的我们的自处？答案或许就藏在学生们日渐焦虑的眼神里。“让豆包去搜索一下就行，这课听一下就行。”也有人翻着招聘网站，叹气说某某岗位被算法取代了。这些追问与困惑，裹挟着对未来的不安，在校园的角落里暗自发酵。

5月12日19:00，书院围炉夜话第77期：从工业革命到人工智能：历史经验与现实挑战，在海右书院盲点靶场（Y6-106）举行。本期特别邀请复旦大学二级教授，博士生导师李宏图教授，试图从两百年前那场席卷英伦的工业革命里，给今天的困惑找一些线索。这不是一堂正襟危坐的学术课，更像是一群在时代浪潮里有些站不稳的年轻人，向一位走过更多路的智者讨杯茶喝。活动由通识教学部教师聂盈主持，学生代表共计80余人参加活动。

每一代人都曾措手不及

活动一开场，聂盈抛出了一个很“学生”的问题：“工业革命为什么最先发生在英国？”这个问题背后，藏着的是另一种追问。当一个文明被选中、被推动着走向巨变时，到底是什么在起作用？换句话说，今天我们这代人面对AI浪潮，是抱怨它来得太快，还是想想它为什么偏偏出现在这个时代？

“别把它想成某一个天才的灵光一现。”李宏图答道。“英国工业革命是全球资源整合的结果。”他提到，英国当时吸收了荷兰的金融创新，推开了市场经济的大门，而亚当·斯密那批思想家在社会上营造了一种尊重发明、鼓励财富创造的土壤——专利制度保护了发明者的利益，让敢想敢干的人有饭吃、有尊严。

对今天的在校生来说，这话有些扎心。一个寝室四个人，三个在刷短视频，那个独自在书院参加活动、泡图书馆的同学，是不是看起来有点不合群？两百年前的英国，恰好给了这种“不合群”以制度的庇护。李宏图接着提到18世纪的思想解放运动，“社会开始重视个体自由和创造力，这些精神层面的松动，最终转化成了技术上的突破。”翻译成今天的话就是：一个只允许标准答案的土壤，长不出ChatGPT。

别沦为绩点的零件

聊到工业社会的阴暗面，聂盈也没回避：“当时的思想家把工业社会看作‘病态社会’，它到底病在哪里？”李宏图掰着手指头数：泰晤士河污染治理花了一百年，资本家与工人严重对立，童工滥用触目惊心，全社会陷入一种“赚钱至上”的狂热，人的价值被扔进了蒸汽机的锅炉里。

听到这儿，围坐的学生有些沉默。这和今天某些场景何其相似。两百年前曼彻斯特的工人困在机器旁，今天的大学生困在绩点、竞赛、AI的数字牢笼里。李宏图说得直白：“要在困境中成长，在成长中解决困境。”这话不是说教，而是提醒：别被时代的转速带走了自己的节奏。

历史的解药，我们能否复配

“那思想家们后来给出了什么药方？”聂盈顺势追问。这个问题，像一个在焦虑中翻找答案的大学生，想知道上一波大变革里，那些最聪明的大脑是如何接住时代难题的。

李宏图提到了两条路径。一条是以约翰·密尔为代表的自由主义思想家，他们不再死守“市场万能”的教条，开始关心分配公平和劳动者权益，主张在个人自由的前提下通过社会改良平衡劳资关系。另一条是马克思、恩格斯，他们直接批判资本主义的剥削，为工人争取八小时工作制和基本的生存尊严。

这些思想争鸣，对今天浸润在AI+四位一体双院制下的小泰学子来说，意味着什么？意味着当你将来走上社会，面对AI在给出一系列精准的答案和回复时，你不至于人云亦云，因为你读过密尔和马克思，你知道公平和效率的拉扯早在两百年前就开始了，你不是一个人在困惑。这也提醒我们，大学的意义从来不只是一纸文凭，而是去接触这些人类历史上最优秀的头脑如何回应时代难题，从而建立起自己的价值坐标系。

谈及工业革命的全球影响，李宏图概括为“双重性”——带来了技术进步和文明革新，也打破了其他文明原本的发展节奏，拉大了地区差距，塑造了今天的世界秩序。“它打破了一种各自安好的宁静。”这话放在全球视野里是格局之变，缩小到个人身上，何尝不是一种提醒？AI冲垮了地域和学历的壁垒，你必须重新审视自己的位置。

现在和之前的时代没什么两样

“很多同学对AI发展感到焦虑。”聂盈把话筒转向了此刻最真实的大众情绪，“结合工业革命初期年轻人的遭遇，您对今天的我们有什么建议？”“你们今天的困惑，和两百年前站在工厂门口的那些年轻人，是一样的。”那时农民离开土地，手艺人被机器抢饭碗；今天法学生发现

第一，理性看待。”李宏图加重了语气，“工业革命带来动荡，也创造了无数新的职业类型和生存方式。AI是时代大势，恐慌和抗拒没有用，要学着适应。”他说的不是认命，而是认清潮水方向后主动学游泳。对于在校生而言，与其天天刷“AI取代人类”的短视频制造焦虑，不如真的去学一学提示词工程，或者想一想AI做不了的领域，那些需要深度沟通、情感连接和跨界整合的工作。

“第二，守住人文本心。”“技术的核心是服务人，不是奴役人。”李宏图提醒，不管工具怎么变，独立思考的能力、对复杂问题的判断力、对他人处境的共情力，这些基本的核心素养，永远是你最后一张底牌。一个只会用AI生成论文却丝毫没有自己观点的学生，才是真正被工具替代的人。他接着说：“面对时代浪潮，别过度内耗。以史为鉴，用你的创造力找到属于自己的生存方式。”

围炉问答一：不同点和相似点

郭阳阳（育英书院/大数据学院）问：“工业革命和AI革命，最关键的相似和不同是什么？”李宏图回答：“最重要的相似，是创造了一种新的生产方式。任何技术革新，都会带来新的组织方式和思考问题的方式。”他表示，AI不只改变我们能做什么，还在悄悄改变我们怎么想。

围炉问答二：机遇和风险

杜念锋（育英书院/智能工程学院）问道：“科技发展，机遇多还是风险多？”“风险，就是失业，我们现在就该准备，让自己储备更多能力。”你学的专业可能三年后就不热了，但快速学习的能力、跨领域迁移的本事和不同人协作的功底，保质期要比任何一门具体技术长得多。李宏图回答道。

围炉大咖

李宏图，复旦大学二级教授，历史系暨全球史研究院教授，中外现代化研究中心研究员，博士生导师，复旦大学通识教育核心课程委员会副主任，主要研究方向为欧洲近现代思想史和社会史。

围炉茶思

说实话，之前刷到AI取代岗位的消息，我心里发毛。学了三年的专业，会不会还没毕业就凉了？但今晚听完有个想法扎进心里——两百年前那些手艺人也慌啊，但他们总得吃饭，总得活下去，后来也有了新活法。我决定学习一下，把AI工具装上，去网上搜索一些提示词库，了解更多它能够帮我做的事情。

——育英书院/大数据学院 郭阳阳

李教授说“一个只认标准答案的环境，孵不出真正的酷东西”，这话太扎心了。我回想了一下，这学期选课、参加比赛，没一样是因为“我好奇”“我喜欢”。工业革命发生在英国，是因为有人尊重那些敢想敢干的人。那我的大学，是不是也该给自己留一块“兴趣发展”的时间，我想在最会创设活动的小泰来说，这很容易！

——育英书院/智能工程学院 杜念锋

最触动我的是那句“守住人文本心”。我是学工科的，天天跟计算机打交道，以前觉得文科那些东西挺虚的。但现在想想，AI越厉害，能替人共情、能在模糊地带做出判断的能力就越值钱。我打算去选一门哲学通识课，不是为了学分，就是想让自己手里，留一张AI拿不走的底牌。

——东岳书院/大数据学院 付宇恒

（书院部供稿）