编者按：巧妙以“无人机”这一科技精灵腾飞轨迹为鲜活注脚，尝试解读其背后蕴含的卓越精神密码。活动创新以书为媒，邀约读者共同潜入创新基因与跨界思维的深邃海洋；当严谨工科生思维碰撞灵动广告创意，一场真实而深刻的跨界阅读对话自然生发；更借由与大咖“隔空对话”的神奇之桥，让年轻心灵跨越时空真切触摸奋斗的脉搏与担当的重量。
李菲菲：拓展生命的长宽高，共探生命教育新思考
（大数据学院/海右书院）
不同的遗传基因、社会经验和心灵感悟造就了独特的个体，每个生命都是独一无二、无法复制且成长不可逆的，这使生命格外珍贵。教育应珍惜和尊重所有生命，让每个生命活出自己，活得尊严、完整和幸福。6月11日，李菲菲老师在海右书院109与学生们共同开启了“生命是教育的根本”的大咖阅读分享活动。
龙华章谈到，“生命并非简单的时间刻度，而是三维立体的成长图谱。自然生命的长度、社会生命的宽度、精神生命的高度，共同构成了生命的坐标系。以前我只专注于专业课程学习，现在我意识到，参加社团活动、参与社会实践，能让我接触到不同的人和事，拓宽我的视野，这才是拓展生命宽度的有效方式。”
陈豪然分享了“社会生命的宽度，本质上是个体与世界的联结。人是社会性动物，唯有在奉献与协作中，生命才能突破个体的局限”这样一段充满哲理性的话语，强调了追求精神层面富足的重要性。 他表示，通过阅读和讨论，明白了生命的意义在于不断拓展和奉献，对未来也有了更清晰的规划，将努力为社会做贡献，以便实现自我价值，提升生命的高度。
此次《拓展生命长宽高》阅读活动，犹如一场知识的盛宴，大家畅所欲言，思维的火花在交流中不断地碰撞。这场阅读分享活动，不仅让师生们对生命教育有了更深刻的感悟和理解，更加激发了学生情感上的共鸣与审美上的体验，助力学生全面成长，拥抱更加幸福完整的大学生活，成就更加出彩的人生。
南书婷、孔令艳：解码“无人机”腾飞背后的卓越密码
（淬炼商学院/敢当书院；淬炼商学院/敢当书院）
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在知识的浩瀚星空中，每一次思想的碰撞都如同点亮一盏明灯。6月6日，敢当书院201一览大咖书屋内书香弥漫，南书婷与孔令艳两位老师与学子们围坐一堂，以《敢于卓越：无人机从民间制造走向全球》为媒，共同探寻那钢铁羽翼下跃动的创新灵魂与时代精神，在“无人机”从草根到巅峰的传奇旅程中，品味敢于突破的勇气与智慧。
活动伊始，南书婷老师谈到，《敢于卓越》并非仅仅描绘无人机的技术图谱，而是深入肌理，揭示了一群普通人如何以非凡的勇气和坚韧，将梦想托举上蓝天。“无人机冰冷的机翼下，流淌着滚烫的热血。每一次起飞，都是无数次跌倒后的倔强爬起，是对平庸的彻底拒绝。”她强调，书中传递的核心是反复试错淬炼出的坚持与韧性，是“敢想、敢试、敢闯”的时代强音。
思想的涟漪在分享中荡漾开来。同学们纷纷结合自身专业，畅谈阅读带来的认知飞跃。来自淬炼商学院/敢当书院钱河林同学说到：“无人机的故事震撼了我。原来创新不仅是技术的突破，更是精密的战略财务布局与严谨风险控制的交响曲。它让我意识到，卓越的账本背后，同样需要突破边界的勇气。”
活动尾声，孔令艳老师总结道：“这本《敢于卓越》，是一部关于创新精神如何改变世界的启示录。愿你们如同书中敢于追梦的探索者，也如同这翱翔蓝天的无人机，既有扎实的专业根基作为起飞的平台，更有敢于突破天际、追求卓越的远大志向。在时代的浪潮中，勇敢地定义属于自己的航线。”
此次阅读分享，不仅是一次知识的拓展，更是一次精神的洗礼。在师生思想的深度交流与碰撞中，“敢为人先，敢于卓越”的种子悄然播撒进年轻的心田。正如书中所昭示的那般——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
任子璇：以书为媒，共探创新基因与跨界思维
（智能工程学院/东岳书院）
在当今就业市场风云变幻的浪潮中，大学生们如同扬帆起航的船只，面临着复杂多变的挑战。艺术传媒学院的异科导师们，凭借其深厚的专业底蕴和丰富的实践经验，化身为指引方向的灯塔，引领学生们穿越就业的迷雾，驶向成功的彼岸，为大学生的就业之路注入了强大的动力与智慧。
职业规划是就业之舟的罗盘，而精准的自我认知则是其核心指针。异科导师们深知这一点，他们运用科学的测评工具与深入的交流引导，帮助学生们全方位剖析自我。从兴趣爱好到专业技能，从性格特质到价值观取向，学生们在导师的引领下，清晰地看到了自己的优势与不足，从而锚定了职业航标。这一过程不仅为学生们指明了方向，更赋予了他们在未来职业道路上坚定前行的信心与勇气。
在就业航道上，信息与机会如同沿途的灯塔，照亮前行的道路。异科导师们为学生们搭建了多元化的信息获取平台，拓宽了就业航道。他们不仅引导学生们关注学校就业信息网、公众号等传统渠道，还积极拓展线上线下的求职资源。从知名招聘网站到社交媒体平台，从行业论坛到专业群组，学生们在导师的指导下，能够及时捕捉到宝贵的就业信息与机会。这一举措极大地丰富了学生的求职渠道，提高了他们的求职效率，使他们在就业竞争中占据了先机，为成功就业奠定了坚实的基础。
全生异科导师们的引领与支持，为他们的就业之路注入了源源不断的动力。在导师的悉心指导下，学生们不仅在知识与技能上得到了提升，更在心理素质与求职能力上实现了质的飞跃。他们学会了如何在就业市场中精准定位，如何拓宽求职渠道，如何在压力下保持坚韧。这些宝贵的经验与能力，将成为学生们在未来职业生涯中的重要财富，助力他们在就业新程中勇往直前，书写属于自己的辉煌篇章。
马媛媛、毛瑞迪、梁风：当工科生遇见广告思维，一场跨界阅读的真实对话
（智能工程学院/敢当书院；大数据学院/敢当书院；智能工程学院/敢当书院）
2025年6月6日，一场融合广告思维与工科视角的跨界对话在敢当书院开展，本次大咖阅读活动由马媛媛、毛瑞迪、梁风三位老师共同引领，十余名来自不同专业的学生共读大卫·奥格威的经典之作——《一个广告人的自白》，在书香与思考中展开一场关于创意、表达与洞察的深度交流。
梁风老师聚焦于广告人应具备的核心素质，她指出：“创意并不是天生就会的，它需要大量阅读、观察和练习”。她鼓励在场的学生们尝试将自己的技术背景与传播思维相结合。
马媛媛老师分享了大卫·奥格威的职业生涯，并分享到广告不是卖东西，而是讲好故事，她引用书中“不要做虚假的广告”这一原则，强调诚信与真实在传播中的重要性，并鼓励学生注重沟通技巧与表达能力的培养。
毛瑞迪老师从广告策略角度切入，结合当前数字营销趋势，解读了书中关于品牌形象建设的理念。“广告人必须学会换位思考，真正理解用户的痛点和需求。”通过现场互动，引导同学们思考如何将广告逻辑应用到其他领域。
来自智能工程学院/敢当书院的刘同昊同学率先发言：“这本书让我意识到，即使是工程师，也需要懂得如何把想法讲清楚。我们有时候太专注于技术本身，却忽略了如何让别人理解并接受你的想法”。
来自智能工程学院/敢当书院的路昊霖同学做出分享，“让我印象最深的是奥格威在书中反复强调的一句话，不要试图取悦所有人，比如我们在做电力系统优化的时候，总是想把每一个参数都做到极致，而用户真正关心的可能只是稳定性或能耗成本”。
活动尾声，三位老师对同学们的热情参与给予了高度评价，阅读不只是获取知识，更是在潜移默化中塑造我们的思维方式。本次分享会通过共读经典、师生互动、学生分享等多种形式，帮助同学们突破专业壁垒，提升表达能力与创新意识。
胡慧昕、王慧敏、赵欣欣：模版简历促就业？不，STAR法则开启大智慧
（淬炼商学院/敢当书院；淬炼商学院/五汶书院；淬炼商学院/瞻岩书院）
2025年6月4日，一场别开生面的就创沙龙在海右书院111火热开展。本次活动由王慧敏、胡慧昕、刘硕、赵欣欣四位全生异科导师联合发起，由就创导师王慧敏为来自不同学科背景的学生带来《如何制作简历》专题沙龙，以实战化教学破解简历制作难题，为学子职业规划筑牢第一步基石。
实战工作坊：个性化诊断破解共性难题
活动伊始，王慧敏老师以“简历是职业形象的第一张名片”破题，结合自身就业指导经验指出：“不同学科的思维特质应在简历中差异化呈现 —— 工科生需突出项目实操数据，文科生要强化案例叙事逻辑。”她现场展示了会计学、机械自动化两个专业的简历模板，用 “STAR 法则”（情境 - 任务 - 行动 - 结果）拆解简历撰写框架。
“我的实习经历少，怎么填充简历内容？”“ 跨专业求职，简历该如何突出优势？”针对学生高频困惑，四位老师设置“简历门诊”实战环节。刘硕老师、胡慧昕老师带领学生开展经历挖掘头脑风暴，引导大家从课程作业、社团活动、甚至暑期实践中提炼可迁移技能 ——比如参与校运会后勤工作，可转化为大型活动统筹协调，服务超 500 人保障零失误。
在一对一简历诊断环节，赵欣欣老师讲到：“简历不是流水账，而是要用故事逻辑展现个人竞争力。
长效赋能：构建就创能力培养闭环
活动尾声，王慧敏老师宣布启动“简历优化训练营”长效计划：“我们以后每月开展模拟面试、行业简历解析等进阶活动。”此次沙龙将简历制作从单纯的技巧培训升维为职业素养培育，帮助低年级学生提前建立职业规划意识，构建起 “早规划 - 强技能 - 促就业”的全链条培养体系。正如胡慧昕老师所言：“希望通过这类活动，让每个学生都能在简历中绽放独特光彩，在未来职场竞争中握有亮眼的入场券。”
周家伟、高雁燕：与大咖“隔空对话”！这场读书会让学生读懂奋斗与担当
（大数据学院/海右书院;大数据学院/海右书院）
6月18日，周家伟、高雁燕两位全生异科导师在海右书院106与10余名学生齐聚一堂，开展了一场主题为“与大咖‘隔空对话’！这场读书会让学生读懂奋斗与担当”的大咖传记阅读分享会。
在大咖阅读读书会上王晓宇同学说到：通过阅读《马云：未来已来》，让我明白一个人的成功不仅要具备情商、逆商和爱商，还要有前瞻性的视野和解决社会问题的决心。这些观点不仅适用于企业管理和经济发展，也对个人成长和社会进步有着重要的指导意义。
来自大数据学院/海右书院的孙艺员同学则从褚时健的故事中看到坚持的力量：“他历经挫折却始终专注做事，甚至带动了整个县的经济发展。这种‘扛事’的担当特别值得我们学习。也让我看到了一个普通人在不平凡的人生中所展现出的坚韧、专注、担当和社会责任感。在今后的生活和工作中，我将以褚时健为榜样，勇敢地面对挫折，专注于自己的事业，承担起应有的社会责任，努力实现自己的人生价值。
为引导学生从经典中汲取成长养分，本次读书会采用“教师导读+小组辩论+情景模拟”的形式。周老师指出：“大咖书籍就像‘人生外挂’，能让学生少走弯路。比如马云谈到的‘爱商’，教会年轻人用善意连接世界。”高老师则鼓励学生：“读褚时健如何管理团队，学的是‘把简单事做到极致’的工匠精神，这种能力在任何行业都适用，鼓励同学们要努力向下扎根，向上生长，将每一件小事都做到极致，并借用董事长的话鼓励在场的每位同学：‘如果有热爱，努力锻炼本领；假若有擅长，尽量乐在其中！’。”
通过阅读大咖书籍，学生可以接触到不同的价值观和人生理念，这促使学生对自己的思想、行为和价值观进行反思，从而更好地认识自己，明确自己的优点和不足，为个人的成长和发展制定更加清晰的目标。
田翰宇、聂鑫磊、赵璐宁：探秘特斯拉精神，汽车的电流之战
（通信工程学院/五汶书院；艺术传媒学院/五汶书院；艺术传媒学院/海右书院）
当交流电点亮世界，当创新精神穿越时空，特斯拉的传奇故事如何照见当代青年的成长之路？5月14日，一场以“电力革命与未来创新”为主题的《特斯拉传》阅读分享会在敢当书院205精彩上演。书院部田翰宇、聂鑫磊、赵璐宁老师共同携手异科学生团队通过“科技探秘”“跨界对话”“创新实验”三大模块，将传记阅读与完满教育深度融合，带领学子在特斯拉的“天才困境”与“极致理想”中，寻找创新者的精神密码。
一、科技探秘：从“电流之战”看创新者的孤独与坚持
“如果特斯拉没有放弃交流电专利费，世界会怎样？”活动伊始，田翰宇老师以一场沉浸式科学剧场拉开序幕。学生们通过角色扮演，重现19世纪特斯拉与爱迪生的“电流之战”：有人化身坚持直流电的“爱迪生派”，有人扮演押注交流电的“特斯拉信徒”，在辩论中深刻体会创新者面临的质疑与抉择。
“他抵押专利费建造沃登克里弗塔，只为证明无线电能传输的可能——这种超越时代的理想主义令人震撼。”来自通信工程学院/五汶书院的杨宇航同学在分享中感慨。现场通过纪录片片段、特斯拉线圈模型演示，生动展现交流电如何从“疯狂幻想”变为“现代文明基石”，学生们在惊叹中领悟“颠覆性创新往往始于不被理解的孤独”。
二、跨界对话：当“工程师思维”碰撞“书院完满教育”
如何将特斯拉的“极客精神”转化为当代青年的成长动力？赵璐宁抛出核心议题：“在效率至上的时代，我们是否还需要特斯拉式的‘理想主义’？”
来自艺术传媒学院/五汶书院的苏鹏慧同学结合书院项目工坊实践提出见解：“特斯拉的失败项目沃登克里弗塔看似徒劳，但正如我们在‘机器人创新工坊’的反复试错——真正的创新需要允许‘无用的浪漫’。”顺势引入完满教育理念：“特斯拉的跨界思维（电力工程+物理学+哲学）与书院育人模式不谋而合——在‘新工科+人文’的土壤里，才能培育出有温度的创新者。”
三、创新实验：用“特斯拉式思维”破解校园难题
为深化知行合一，活动特别设计“校园能源优化挑战赛”。学生团队需以特斯拉的创新理念为灵感，为书院设计低碳解决方案。
“无线充电休闲区”团队受特斯拉无线输电启发，提出在书院庭院部署感应式充电装置；“光影节能系统”团队则模拟特斯拉的“高频电流照明”，策划用智能调光玻璃替代传统窗帘。导师聂鑫磊点评道：“这些方案或许稚嫩，但正如特斯拉所说：‘当下的不可能，是未来的常识’。”
尾声：在“未来实验室”播下创新火种
活动最后，师生共同启动“未来创新者计划”：定期开展科技史研讨；联合书院工坊开发“新能源科普课程”，将特斯拉精神融入书院教育。
“读完《特斯拉传》，我明白了完满教育中‘敢想敢为’的真谛——既要脚踏实地做项目，也要仰望星空想未来。”来自艺术传媒学院/海右书院孙若淇同学的感言，道出了这场活动的深层价值。当学子们手持自制特斯拉线圈合影时，镜头定格的不仅是笑容，更是一颗颗被创新之火点燃的年轻心灵。
王露薇、刘冉：细读创新精神，品味创业精神
（淬炼商学院/汶阳书院；智能工程学院/瞻岩书院）
为激发学生对未来发展趋势的深度思考，培育创业创新理念，王露薇和刘冉老师与同学们在汶阳书院110共读《未来公司》与《一往无前》，与同学们一起感悟坚持创新、不惧挑战的企业家精神。
首先，王露薇老师深入浅出地介绍了《未来公司》一书。这本书以前瞻性的视角，深度剖析了在科技飞速迭代、市场环境风云变幻的当下，企业应如何精准把握未来发展脉搏，通过创新商业模式、重塑组织架构、引领行业变革，从而在激烈的竞争中构建起属于自己的未来商业版图。书中诸多创新理念与前沿观点，让在场师生深受启发，仿若为大家开启了一扇通往未来商业世界的大门。
随后，刘冉老师对《一往无前》进行了解读。该书作为小米科技创始人兼 CEO 雷军的自传，真实且生动地还原了雷军及其团队从创业初期的艰难摸索，凭借着一碗小米粥开启征程，一路披荆斩棘，最终将小米打造成为世界 500 强企业的热血沸腾的十年历程。书中那些鲜为人知的创业故事，淋漓尽致地展现了雷军不畏艰难、勇往直前的创业精神，以及对产品细节的极致追求和对用户需求的深刻洞察，令师生们深深感受到了创业道路的艰辛与不易，同时也被雷军的坚韧与执着所打动。
在互动环节，同学们积极踊跃发言，分享自己的心得体会。
来自淬炼商学院/汶阳书院丁羽同学感慨道：“阅读《未来公司》让我对未来商业发展有了全新的认知，原来企业可以通过如此多元的创新方式实现突破，这为我未来的职业规划提供了广阔的思路。”
淬炼商学院/汶阳书院李欣悦同学表示：“雷军在《一往无前》中的创业经历让我深受鼓舞，他面对重重困难时的那种坚毅和果敢，让我明白了在追求梦想的道路上，唯有勇往直前、永不放弃，才有可能取得成功。”
来自智能工程学院/瞻岩书院于婉盈同学说到：“《未来公司》中共享经济下的新型公司模式，像优步整合闲置资源实现价值最大化，让我明白创新思维和灵活模式的重要性。这不仅启发我关注商业前沿，也提醒我在学习中要打破固有思维，积极探索高效方法，为未来发展积累认知。”
来自智能工程学院/瞻岩书院徐晨斐同学表示：“《一往无前》展现了小米创业征程的热血与坚韧。雷军带领团队，从产品研发到生态链搭建，始终秉持 “和用户交朋友” 理念。我被其创新精神和不惧失败的勇气震撼，也从中领悟到，无论是学习还是未来职业发展，保持热爱、敢于突破，才能在自己的道路上一往无前。”
此次大咖阅读活动中师生们深入领略商业大咖们的智慧与风采，加深对创业精神和企业发展的理解与感悟；也在师生中营造出了浓厚的阅读氛围，激发了同学们的阅读兴趣和创新思维，在同学们心中播下了阅读与创业的种子，为他们未来的成长与发展奠定了坚实基础。相信在此次活动的激励下，会有更多同学投身于阅读与探索商业世界的征程中，勇敢追逐自己的梦想。
编者札记：我们尝试借由它的“腾飞”轨迹，隐喻青年心灵对生命深度、广度与高度的不懈追寻。而“以书为媒”则成为连接多元世界的奇妙导线——当工科学子沉浸于广告创意的文字波澜，当创业箴言激荡着年轻灵魂，文本便化作了跨界思想碰撞的磁场，让不同知识光谱在此奇妙交融。
（书院部整理）
