编者按：通过"简历细节雕琢""倒叙职业规划"等实操，破除传统学科壁垒；借"沉浸式就业体验""师生职场共创"等多元场景，展现从简历到面试、从思维到行动的全链条赋能，为异科背景学子铺设个性化跃迁路径。
赵金晓：解锁简历制作构思，属于你的独家秘籍
（淬炼商学院/海右书院）
为提升专科学生的就业竞争力，帮助学生提前规划职业道路，近日，在赵金晓老师的带领下，为异科学生举办了一场别开生面的就业创业活动——“解锁简历制作秘籍”，现场气氛热烈。
在当前竞争激烈的就业市场中，一份优秀的简历是求职者叩开理想职业大门的敲门砖。对于大二年级的专科学生而言，提前了解简历制作要点，规划大学剩余时光，将为未来就业打下坚实基础。赵老师凭借自己的就业指导经验，深入剖析了简历的关键构成要素。从基本的个人信息、教育背景，到核心的实习经历、项目经验，再到能够展现个人特质的获奖情况、技能证书等，赵老师事无巨细，一一讲解。
活动中，赵老师不仅进行理论阐述，还结合大量真实简历案例展开分析。通过对比优秀与不足的简历，让同学们直观感受到一份好简历的魅力所在。同学们全神贯注，认真记录重点内容，积极与导师互动交流，提出自己对于简历制作和未来职业规划的困惑。赵老师也针对同学们的问题，给出了许多实用的建议。
此次活动的举办，得到了同学们的高度认可。不少同学表示，原本对简历制作毫无头绪，通过这次学习，明白了从现在开始就需要有针对性地积累实习经验、考取相关证书，为简历“添砖加瓦”。
张兆臣、刘敏、马媛媛：信息壁垒求打破，“把脉开方”来指导
（大数据学院/五汶书院；行政管理学院/汶阳书院；智能工程学院/敢当书院）
4月15日中午，一场别开生面的“求职一站式指导”活动在五汶书院成功举办。此次活动由张兆臣、刘敏、马媛媛三位老师联合发起，旨在帮助学生掌握求职的关键技能，突破求职信息壁垒，明确职业方向，进而提升就业竞争力。活动吸引了来自不同学科背景的80余名学生积极参与，现场气氛热烈，互动频繁。
本次活动特别设置了“学生分享简历”环节。来自不同学科的学生自愿上台分享自己的简历，三位老师则针对每份简历进行现场点评和指导。
一位来自大数据学院/汶阳书院/计算机科学专业的胡洪猛同学，兴奋地说道。学生分享了自己的简历后，张兆臣老师指出：“你的简历在技能描述部分过于笼统，建议将‘熟练掌握编程语言’改为‘精通Python、Java，有机器学习项目经验’，这样更能突出你的优势。”
刘敏老师在对一位法学专业学生的简历点评时提到：“你的简历内容有些冗长，可以适当删减与岗位无关的信息，比如高中时期的获奖经历。同时，在描述法院实习经历时，要突出与岗位相关的技能和成果。”
马媛媛老师则针对简历的格式和语言表述给出了建议：“你的简历格式不够规范，建议参考专业的简历模板进行调整。另外，在描述项目经历时，要使用动词开头，如‘策划了……活动’，‘完成了……任务’，这样更能体现你的行动力和成果。”
通过这一环节，同学们不仅得到了三位老师的专业指导，还从其他同学的简历中吸取了经验，进一步提升了求职材料的竞争力。
张兆臣老师围绕“求职信息的搜集与处理”这一主题，详细剖析了求职信息的搜集内容、原则、途径及科学筛选方法，并特别强调了利用互联网平台、行业论坛和校企合作资源获取最新招聘动态的重要性。张老师还分享了高效信息处理技巧，如关键词检索、信息分类归档、优先级评估等，这些实用的方法让学生们受益匪浅，帮助他们快速锁定有效岗位信息，为求职之路打下坚实基础。
随后，刘敏老师将焦点转向了“求职材料的准备”。她通过案例分析，深入解析了简历、求职信、附件等求职材料的制作要点，并总结出了“简洁明了、突出优势、精准匹配”三大原则。刘老师还现场演示了如何根据岗位需求定制个性化简历，让学生们直观感受到了优秀求职材料的魅力。
马媛媛老师则从“求职礼仪与面试技巧”这一环节入手，为学生们带来了实用的面试指导。她系统讲解了面试着装、举止规范及常见问题应对策略，并通过情景模拟的方式，展示了面试中眼神交流、肢体语言、应答技巧的重要性。马老师还特别针对压力面试、情景面试等类型提供了实战建议，让学生们能够在面试中更加从容自信。
此次“求职一站式解析指导”活动不仅让学生们掌握了求职各个环节的核心技能，还深化了他们对职业规划的理解，为更多学生提供了实用的求职指导和服务。同时，三位老师也希望学生们能够珍惜大学时光，不断提升自己的综合素质和职场竞争力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础，实现个人价值和梦想。
张海溯、樊佳佳、杨东璇：立体化赋能就业，沉浸式模拟探索
（智能工程学院/汶阳书院；大数据学院/海右书院；建筑工程学院/东岳书院）
在当今社会对复合型人才需求日益增长的背景下，如何提升学生的就业竞争力成为教育领域的重要课题。4月22日，张海溯、樊佳佳、杨东璇三位老师强强联手，共同策划了一场主题鲜明、形式新颖的就业创业指导活动。活动聚焦简历优化、面试实战与角色模拟三大核心模块，以“理论赋能+沉浸体验”的双轨模式，为学生打造了一场从知识到能力的全方位职业成长盛宴。
简历书写"黄金法则"：从罗列到故事化表达
樊佳佳老师立足近三年就业趋势，深度剖析应届生身份的独特优势，系统提炼出简历制作的三大核心要素——数据化呈现（量化成果增强说服力）、关键词匹配（精准对接岗位需求）、视觉逻辑优化（提升信息传达效率）。通过生动的案例演示，她引入职场通用的"STAR法则"，指导学生将平淡的经历转化为体现个人能力的精彩故事。大数据学院闫李慕同学感慨道："原来一份好简历不是经历的堆砌，而是用数据与逻辑讲好自己的职业叙事！"
面试技巧“破壁攻略”：从细节到策略的全面突破
杨东璇老师聚焦面试全流程，从“电话沟通礼仪”到“终面提问策略”层层拆解，指导学生如何进行前期准备，并将面试过程中的高频问题拆解，同时对于面试过程中的危机如何应对进行了示例演示。建筑工程学院/海右书院的王瑞雪同学分享道：“杨老师教的‘3秒停顿法’（回答前短暂思考）很有用，让我能够在面试时更沉稳，避免了脱口而出的失误。”
角色互换启深思：多维度模拟面试实战
张海溯老师设计了一场“多对多”模拟面试：学生通过轮换扮演面试官、应聘者、观察员三重角色，亲身体验招聘全流程。活动中张老师适时介入，结合学生表现，指出“眼神交流不足”“回答偏离岗位需求”等细节问题。角色扮演后，智能工程学院的李展锐同学笑道：“只有站在面试官角度，才明白含糊其辞的回答多么容易被识破——这比任何理论说教都更直观！”
本次活动以“工具+场景+反馈”的闭环设计为核心，将抽象的就业理论转化为可落地的实践能力，为学生打造了一堂生动而实用的“立体课堂”。通过三位导师的倾囊相授与沉浸式互动，学生们不仅掌握了简历书写与面试技巧的精髓，更在角色扮演中实现了多维度的自我提升。
活动结束后，学生们反响热烈，纷纷表示对就业准备有了更清晰、更系统的认识。正如樊佳佳老师所言：“就业不是临阵磨枪，而是持续积累的成果外化。”这场活动不仅为学生们的职业启航注入了信心与力量，也为他们的未来之路点亮了一盏明灯。
李天文、佟超、赵学东：惊！让会说话成为艺术—虎口可脱险，脱口可成秀
（大数据学院/汶阳书院；智能工程学院/育英书院；艺术传媒学院/五汶书院）
为切实提升学生就业创业能力，助力学生精准对接职业发展需求，4月16日，在东岳书院109教室，李天文、佟超、赵学东三位老师联合举办了就业创业专题培训。
培训一开始，就创导师李天文围绕求职实战版块展开，结合当下就业形势，以五分钟脱口秀为切入点，从简历优化、面试技巧、职场沟通等方面进行系统讲解。他以“简历关键词匹配”“STAR面试法则”等实用工具为切入点，通过真实案例分析，帮助学生掌握求职全流程策略。
此外，李老师提出面试并非单向筛选，而是双向交流。面试中同学们也能开诚布公与面试官交流期望薪资、未来发展等等，展示出自己的主见与上进心。这也有利于给予面试官深刻的印象，增加录用的可能性。
培训结束后，同学纷纷表示：“此次培训干货满满，不仅学习到了实用的求职技巧，更对创业项目有了全新的认知，为我的职业规划提供了清晰的方向。”此次培训活动的成功举办，进一步增强了学生的就业创业意识，提升了实践能力。
冯晨辉、杨超、宋家斌：琢简历、扣细节，量身定制的面试会
（建筑工程学院/东岳书院；智能工程学院/海右书院；智能工程学院/瞻岩书院）
为帮助学生提前规划职业方向，掌握求职必备技能，4月16日，在东岳书院119教室，冯晨辉、杨超和宋家斌举办了一场面向非毕业季学生的简历制作培训活动。活动旨在帮学生提前明晰职场需求，掌握简历制作技巧，合理规划大学生活与职业路径。
活动伊始，冯晨辉老师强调了尽早进行职业规划和学习简历制作的重要性。并指出提前了解职场需求，针对性地积累经验并制作简历，能让同学们在未来求职时更具优势。他从企业招聘的底层逻辑讲起，深入剖析了不同行业、不同岗位对人才的要求差异，让同学们明白简历并非千篇一律，而是要根据目标岗位量身定制。
随后，在简历制作的核心内容讲解环节，冯老师详细介绍了简历的基本结构，包括个人信息、求职意向、教育背景、实践经历、技能证书等板块。针对非毕业季学生实践经历相对较少的普遍问题，给出了实用建议，比如可以突出社团活动、课程项目、志愿者经历等，挖掘其中体现的团队协作、沟通协调、问题解决等能力。
活动还设置了个人简历填写和师生互动环节，学生们认真填写对应板块。遇到疑惑之处，3位老师耐心倾听、逐一解答，或从专业视角给出修改建议，或分享实用的撰写技巧，助力学生们完善手中的简历，现场互动频繁，学习氛围浓厚，学生们在实操与交流中稳步提升简历制作能力。
来自智能工程学院/新言书院的孙滕同学表示：“原本觉得简历制作是毕业时才需要考虑的事情，参加这次活动后才意识到，现在就开始准备和规划是多么明智。通过老师的讲解和互动环节，我学会了如何挖掘自己的亮点，把琐碎活动转化为简历上吸睛的经历成果，感觉对未来的职业方向更清晰了。”
来自建筑工程学院/东岳书院的姜道宽同学表示：“参加这次简历培训前，我对简历的理解还停留在“罗列经历”的层面，但通过老师的指导，我学会了如何用数据化表达和成果导向思维包装自己的校园经历，最惊喜的是获得了老师提供的求职简历模板。这次培训不仅教会我写简历，更让我意识到——大三是职业起跑的关键期，提前准备才能赢在秋招前！。”
本次培训不仅是一次技能学习，更是求职意识的觉醒。在培训助力下，学生们将以出色简历为“敲门砖”，打破求职壁垒，为踏入职场积累优势，奔赴似锦前程。
黄晓、刘阳：拯救“太空”计划—用倒叙思维规划职业生涯
（建筑工程学院/汶阳书院；行政管理学院/海右书院）
职业生涯规划是每位大学生必须面对的重要课题，它不仅关乎未来的职业选择，更是对个人成长轨迹的全面设计。为帮助异科学生探索自我、洞悉职场，黄晓、刘阳于4月10日下午在汶阳书院112室，带领同学们开启了一场职业探索之旅。本次拯救“太空”计划—用倒叙思维规划职业生涯主题沙龙，旨在通过倒叙思维，唤醒学生的职业规划意识，搭建一个集思广益的交流平台。
活动不仅为同学们答疑解惑，更致力于帮助他们未雨绸缪，从容应对未来职场机遇与挑战，在广阔的职业星空中找到属于自己的璀璨轨道。沙龙伊始，黄晓老师以独特的视角诠释了“生涯”的深层含义：“生”是生活，“涯”是一种边界，是人生长度。当我们以未来为镜，运用倒叙思维回望当下，或许就能遇见那个已经实现理想的自己——正在热爱的领域发光发热。她进一步阐释，这种规划方式能够帮助同学们以目标为导向，逆向推演出当下应该采取的行动步骤，从而在现实与理想之间架起一座可实现的桥梁。
活动中，黄晓老师引用国家统计局、教育部等权威机构发布的最新就业数据，为同学们勾勒出一幅清晰的就业形势图。通过播放当下就业现状视频，同学们直观感受到职场竞争的激烈程度，在随后的讨论环节中，大家畅所欲言，分享见解，职业规划的意识在思想碰撞中悄然萌芽。针对2025届毕业生，刘阳老师特别强调了把握“在校生”身份的重要性。
黄晓指出，校园招聘具有独特优势：其一，校方提供的招聘信息更具权威性和针对性，用人单位在校招和社招的用人计划、培养机制及发展空间等方面往往存在差异，校招与应届生的匹配度更高；其二，校园内浓厚的求职氛围为同学们提供了交流平台，既能相互借鉴求职经验，又能获得专业教师的悉心指导；其三，错过校招窗口期将面临更大的社会压力。刘阳老师语重心长地提醒同学们：“切莫将校招拖成社招，要把握时机，主动出击”。
活动尾声，两位老师精心设计了霍兰德兴趣岛游戏，引导同学们在趣味互动中认识自我、规划未来。同学们踊跃参与，大胆发问，积极分享自己的选择理由，深入剖析个人现状。在热烈的讨论中，大家畅谈职业理想，规划行动路径。通过与老师的深度互动，同学们不仅加深了对自我的认知，更勾勒出了清晰的个人发展蓝图。这场别开生面的探索之旅，让每位参与者都收获了属于自己的职业规划启示。
田宇、王宇、刘子涵：从“我想做什么”到“我能做什么”——拿捏求职密钥
（智能工程学院/育英书院；智能工程学院/育英书院；智能工程学院/育英书院）
为进一步做好就业指导工作，教育和引导同学们正确认识当前的就业形势，树立正确的择业观、就业观，4月23日，田宇、王宇、刘子涵三位全生异科导师在敢当书院201开展了以“为你的就业保驾护航”为主题的就业讲座。
讲座伊始，田宇老师为同学们分析了当前的就业形势，希望同学们转变观念，树立信心，明确目标，积极就业。鼓励同学们抓住就业机会，积极就业，要多方选择，才能找到自己心仪的岗位。
随后，王宇老师为同学们大学生求职遇到的问题，讲解了简历制作和面试技巧，以便让自己脱颖而出。为同学们解读《劳动法》、《劳动合同法》中的重点条款，提醒同学们在签订劳动合同、实习期以及工作过程中需要注意的问题，切实维护好自身的合法权利，让就业过程更加从容顺利。细致的讲解让同学们收获满满，提高了同学们的择业意识，为同学们形成各自的职业生涯规划做好铺垫。
最后，老师们表示作为大家的全生异科导师，会尽力为就业保驾护航，帮助解决同学们求职中遇到的困惑和困难。希望同学们能把握好就业机会、增强择业竞争力和服务基层的理念，遇到挫折正确面对，调整好心态，积极就业，早日找到自己心仪的工作。
本次讲座的举办，有利于加深同学们就业环境等相关信息的认识，明确其就业方向和未来规划，同时，为同学们提供了切实可行的经验方法，使其为自己的目标奋斗努力。希望通过开展此次讲座，能够更好地帮助同学们掌握就业形势，让同学们对自己的职业定位更加明确，对当前的就业政策更加了解，为将来进入就业市场做好充分准备。
编者札记：当导师的“经验厚度”碰撞学生的“创新锐度”，学子们获得的不仅是求职通关的“锦囊妙计”，更是面向未来的“终身成长力”。在这场双向奔赴的成长旅程中，愿每一位异科导师以“异科之智”点燃学生潜能，愿每一位学子以“破界之勇”定义职业未来
（书院部整理）
