编者按：阅读是文明传承的纽带，是滋养心灵的土壤。全生异科导师们强调阅读对开拓视野、培养综合素养的重要性，鼓励学生在实践中汲取智慧，勇敢追梦。书香不仅浸润着个人成长，更凝聚着社会进步的力量。
王宇、田宇、刘子涵：顺势而为，剖析“站在风口上，猪也能飞起来”的企业家精神
（智能工程学院/育英书院，智能工程学院/育英书院，智能工程学院/育英书院）
阅读经典，启迪心智。2025年4月28日，王宇、田宇、刘子涵老师在敢当书院201与10余名学生齐聚一堂，开展了一场主题为“当工科生遇见企业家精神”的大咖传记阅读分享会。
分享会上，以《雷军传》为阅读文本，王宇以雷军的成长轨迹为主线，剖析了其从技术天才到创业领袖的蜕变过程。“雷军的成功并非偶然，而是源于他对技术的极致追求、对趋势的敏锐判断，以及‘顺势而为’的战略智慧。”她特别提到书中“站在风口上，猪也能飞起来”的经典观点，鼓励学生既要脚踏实地积累能力，也要敢于抓住时代机遇。
田宇以雷军的创业历程为切入点，解读了其从技术研发到商业管理的多重角色转换，强调“持续学习与跨界思维”在当代科技行业的重要性。她强调雷军的成功不仅源于技术深耕，更在于对用户需求的敏锐洞察，这正是异科融合培养的核心能力。
最后，两位老师对同学们的积极参与和精彩发言表示赞赏，并强调了“阅读是一种力量，它可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，提升我们的思维能力。希望同学们能够将阅读作为一种习惯，不断充实自己，提升自己。”此次活动通过传记共读、观点碰撞，助力学生打破专业壁垒，培养复合型创新能力。未来，两位老师将持续推进异科导师制，以多元活动为载体，深化教育理念，为培养新时代科技人才注入人文动能。
参与学生纷纷踊跃发言。
坚持与热爱的力量：
《雷军传》展现了他对技术的极致追求。从程序员到CEO，雷军始终以热爱驱动创新，用坚持突破瓶颈。他让我明白，成功并非偶然，而是长期专注的必然结果。
——敢当书院/智能工程学院 许业昊
顺势而为的智慧：
《雷军传》展现了其从技术天才到商业领袖的蜕变历程，“顺势而为”的智慧与极致执行力令人叹服。他教会我们：人生不设限，敢想敢为方能破茧成蝶。
——敢当书院/智能工程学院 孙菲
用户思维的价值：
小米“为发烧而生”的理念，体现了雷军以用户为中心的经营哲学。他通过极致性价比和粉丝互动，重塑行业规则。这启示我：真正的成功，始于解决他人的需求。
——敢当书院/智能工程学院 曹洲豪
杨超、冯晨辉：摸爬滚打的镜像人生，共读“褚橙”的再次辉煌
（智能工程学院/海右书院；建筑工程学院/东岳书院）
在知识的馥郁殿堂中，阅读活动宛如熠熠生辉的星辰，照亮求知者前行的道路。4月17日，杨超、冯晨辉与10余名学生在东岳书院119围坐一起，以褚时健的跌宕人生为镜，共话逆境突围、生命韧性与成长哲学。在《褚时健传》的字里行间，咀嚼着生命的苦涩与回甘。
活动伊始，冯晨辉老师为大家详细介绍《褚时健传》。他谈到，这本书全方位展现了褚时健的一生，从早年在农村摸爬滚打积累生活经验，到中年凭借卓越的商业头脑与不懈努力，将濒临倒闭的玉溪卷烟厂打造成亚洲第一、世界前列的现代化烟草企业，缔造了令人瞩目的商业神话。然而，命运的考验接踵而至，在人生低谷时，他没有一蹶不振，而是以古稀之年投身橙子种植，用“褚橙”再次书写辉煌。书中的商业智慧和面对挫折不屈不挠的精神，值得同学们深入挖掘、汲取力量。
学生分享环节，同学们踊跃发言，展现出完满教育育人理念培育下学生们积极思考、勇于表达的良好风貌。来自智能工程学院/海右书院的左芮昊同学，结合自身经历分享道：“褚时健对橙子品质的执着打动了我，就像我组织同学们参加社团活动，一开始只想着完成任务，但看了褚老的故事才明白，只有追求极致，每个环节都做到最好，才能收获真正的成功。以后不管做什么，我都得拿出追求卓越的劲头。”
来自建筑工程学院/东岳书院的学生刘浩然，则从褚时健人生经历与精神品质出发，分享自己的感悟：“褚老在古稀之年都能勇敢开启新征程，反观我们在学习中遇到的难题，实在不应成为退缩的借口，我今后定会以褚老为榜样，勇敢面对学习生活中的一切挑战，努力让自己在各方面得到更全面的发展。”
活动尾声，杨超老师总结发言指出，《褚时健传》不仅是一部个人传记，更是一部蕴含人生哲理与奋斗精神的启示录。褚老的成功绝非偶然，他对细节的把控、对市场的敏锐洞察，都值得我们深入学习。无论处于何种困境，都应以褚时健为榜样，始终保持积极乐观心态，勇敢前行，这也是我们应对生活挑战的宝贵财富。
此次阅读分享会，搭建起师生思想交流的桥梁。在对《褚时健传》的探讨中，师生们共同领略了榜样的力量，也在彼此观点的碰撞中，加深了对人生价值与奋斗意义的理解。此次活动所传递的精神养分，将助力他们在知识、能力与品德修养等多方面实现全面发展，向着成为具有坚毅品质与广阔视野的新时代青年不断迈进。
郭朝明：切入“头条”，共探跳动发展
（大数据学院/敢当书院）
春天，万物复苏，大地在春风的轻抚下焕发生机。这春意盎然的时节，郭朝明老师带领学生们于3月21日在敢当书院开展了一场以《张一鸣让字节跳动的创业哲学》为主题的大咖传记阅读分享会。阅读犹如一缕温暖的春风，以知识的力量滋养着同学们的心灵，助力其成长与蜕变。
活动伊始，郭朝明老师以抖音、今日头条等现象级产品为切入点，为同学们介绍了张一鸣的创业历程以及字节跳动的发展脉络，并鼓励学生书中理念应用于自身学习和未来职业发展。
随后，同学们各抒己见，积极分享自己的阅读感悟：
书中描述了“抖音”在初期面临市场竞争激烈，用户增长缓慢等诸多困境，但张一鸣团队从未轻言放弃。他们全力以赴尝试各种方法，不断优化产品功能、调整推广策略。而我们在专业学习中遇到难题时，却常常容易退缩。今后我们要学习张一鸣团队的精神，绝不轻易放弃，积极尝试不同的学习方法，主动寻求解决问题的途径，努力克服困难，全力以赴去追求学业上的进步。
——大数据学院/敢当书院 李研
字节跳动在发展过程中，面对互联网行业的各种潮流和声音，始终保持独立思考。没有盲目跟风，而是基于对市场和用户需求的深度洞察，做出符合自身发展的决策。而我们要学习字节跳动的这种精神，在未来的学习和生活中，培养独立思考的能力，不随波逐流。在面对各种选择和问题时，冷静分析，坚守自己的判断，在喧嚣的环境中保持清醒的头脑，做出真正适合自己的选择。
——大数据学院/敢当书院 唐浩
在最后的交流讨论环节，同学们积极踊跃，结合自身的经历和未来规划展开了热烈探讨。有的同学提出，如何在大学期间培养自己的创业思维和抗压力，为未来创业做好准备；有的同学则探讨了在当前互联网环境下，如何像字节跳动一样抓住机遇，实现创新发展。在思维的交流与碰撞中，对创业哲学有了更深刻的理解。
本次阅读分享会不仅为同学们提供了一个交流学习的平台，更让大家对创新创业有了更深刻的理解和思考。相信通过此次活动，同学们能够从张一鸣的创业哲学中汲取智慧和力量，在未来的道路上勇敢追梦，创造属于自己的精彩人生！
李丽、杜学芸、周玉林：汲“种橙者”的冒险创新精神，传部队坚韧信念品质
（建筑工程学院/五汶书院；建筑工程学院/五汶书院；建筑工程学院/五汶书院）
2025年3月26日，为了拓展学生的知识边界，激发学生的阅读热情和创新思维，李丽、杜学芸、周玉林老师在五汶书院向往的生活馆成功举办了一场别开生面的《褚时健传》读书分享会。在活动中大家共聚一堂，深入探讨这位企业巨擘的传奇人生与宝贵精神。
活动伊始，杜学芸老师深情讲述了褚时健从云南红塔集团的缔造者到狱中老者，再到哀牢山种橙创业者的跌宕人生。她强调：“褚时健先生的一生，是不断挑战自我、勇于面对困难的一生。他的经历告诉我们，无论身处何种境遇，只要心中有梦，脚下就有路。”杜老师的话语深深触动了在场的每一个人，为后续的分享奠定了坚实的基础。
紧接着，来自建筑工程学院/瞻岩书院的王逢源同学，分享了自己的阅读感悟：“读完《褚时健传》，我深受启发。褚老先生在人生低谷时依然能够坚持信念，重新开始，这种坚韧不拔的精神与我们军人在面对困难时永不言败的精神不谋而合。作为一名退伍学生，我也会把在部队中锤炼出的坚韧品质带入到新的学习和生活中，勇敢面对挑战，不断超越自我。”
随后，来自建筑工程学院/瞻岩书院的宋纯辉同学，则从褚时健的创业精神中汲取了灵感：“褚老先生用实际行动诠释了什么是真正的企业家精神。他的每一次创业都充满了智慧和勇气，这种敢于冒险、勇于创新的精神值得我们每一个人学习，同时，也为我们以后就业与创业提供了一定的精神指引”。
在活动中期，周玉林老师则从褚时健的人生态度入手，鼓励同学们要积极面对生活中的挑战：“褚老先生的一生充满了坎坷和波折，但他始终保持着乐观向上的心态。这种态度让我们看到，即使在最艰难的时刻，只要我们保持信心、勇往直前，就一定能够战胜困难、走向成功。”周老师的发言让在场的师生深受鼓舞。
活动最后，李丽老师对同学们的积极参与和精彩发言表示了高度的赞赏，并再次强调了阅读的重要性：“阅读是一扇窗，可以让我们看到更广阔的世界；阅读是一座桥，可以连接我们的心灵与智慧。希望同学们能够继续保持对阅读的热爱，通过阅读不断充实自己、提升自己。”
此次《褚时健传》读书分享会不仅为师生们提供了一个展示自我、交流思想的平台，更激发了大家对这位传奇企业家的崇敬之情和对未来的无限憧憬。相信在今后的学习和生活中，同学们会以褚时健先生为榜样，勇于追梦、敢于创新，努力书写属于自己的精彩篇章。
谭素馨、张新宇、李天文：当爱彼迎邂逅张一鸣，迈出“出租屋+互联网”的新一步
（淬炼商学院、艺术传媒学院/九河书院；智能工程学院/敢当书院；大数据学院/汶阳书院）
阅读是起点，行动是关键。为了培养学生的前瞻性思维，激发他们的进取精神，谭素馨、张新宇、李天文老师引领学生开展大咖阅读活动，以《爱彼迎传》和《张一鸣让字节跳动的创业哲学》两本书为载体，开启一场知识与思想的碰撞。
活动伊始，谭素馨老师向异科学生们强调阅读大咖传记的重要意义。张新宇老师简要介绍两本书籍，《爱彼迎传》它记录的不仅仅是一家公司的发展历程，更是一群怀揣梦想的人如何在困境中开辟出一条全新的道路。《张一鸣让字节跳动的创业哲学》讲述张一鸣和他的字节跳动，在短短时间内创造了令人惊叹的商业奇迹。
集体读书阶段，同学们迅速沉浸在书籍的世界里，有的同学则一边阅读，一边快速记录着重要的观点和自己的感悟。
在分享交流环节，来自大数据学院/汶阳书院的张瀚友同学分享道：“当我阅读《爱彼迎传》看到他们在创业初期四处碰壁，却始终没有放弃把闲置房屋资源共享这个看似疯狂的想法时。让我明白，在追求梦想的道路上，不能害怕失败，要有勇气尝试新事物。就像我们在学习和生活中，很多时候因为害怕犯错而不敢迈出第一步，其实只要勇敢去做，说不定就能开辟出一片新的天地。”
活动现场，李天文老师对同学们的分享进行了点评和总结，他表示：“大咖们的成功并非偶然，他们的经历是宝贵的财富。”鼓励异科学生从书中汲取的智慧运用到实际行动中，以爱彼迎和字节跳动创业者为榜样，照亮前行的道路。
宋晓滢、张晓、赵瑾：从面盆到书桌—大咖阅读的“沉浸式”打开方式
（智能工程学院/九河书院、淬炼商学院/海右书院、智能工程学院/九河书院）
宋晓滢、张晓、赵瑾三位老师以“哐哐哐！与大咖一起碰个‘面’”为主题，4月17日中午，来自不同书院、学院和年级的师生齐聚九河书院104室，组织了一场别开生面的跨学科大咖阅读交流活动。
活动伊始，来自智能工程学院/东岳书院的周凯同学，他率先抵达九河书院104室为做一碗正宗的山西面做准备。随着时间的推移，大家陆续到达九河书院，从切菜到和面，周凯同学在全程指挥。在交谈中，来自淬炼商学院/海右书院的大一学生冉珊珊提出：“为什么课堂上有的同学总在课堂后排当‘隐形人’？看了谢丽尔·桑德伯格的经典著作《向前一步》，我觉得我应该勇敢上前。”周凯同学，从自己的角度分享了自己的看法：“大一的试错成本其实是一种‘特权’，在《向前一步》书中提到的:不要‘身还在，心已远’,不管是在后排还是前排，能够在课堂上学到知识就是没有浪费。
现场师生还就“大咖传记有声阅读”展开热议，冉珊珊同学提出“用AI语音克隆技术还原书中人物声音”的创新构想，担心自己的想法不够完美，张晓老师提到：在《向前一步》书中提到的‘完成胜过完美’，先踏出第一步，相信自己！
宋晓滢和赵瑾老师在总结中特别点赞了这种“面粉粘合思想”的创意：“从具象的劳动协作到抽象的知识共享，同学们正在打破学科‘次元壁’，以‘和面’破冰的设计极具巧思——揉面讲究‘三光’（手光、盆光、面光），看到了跨学科交流需要的‘三通’（知识贯通、情感联通、价值融通）。
王瑜、杨洁青：解码支付宝中的“她力量”，探究女性高管哲学
（智能工程学院/瞻岩书院；大数据学院/五汶书院）
近日，王瑜、杨洁青与学生相聚瞻岩书院，共同开展了大咖传记分享会。分享会开始之前，王瑜老师向大家提问：“2017中国最杰出商界女性排行榜中，彭蕾排名第三。大家知道前两名是谁吗？”
“孟晚舟、董明珠、陶华碧……”同学们纷纷发言，说出自己熟知的女企业家的名字。活动现场互动的热情激发了同学们的探究兴趣。最终答案揭晓，格力电器董事长董明珠夺得榜首，华为董事长孙亚芳与蚂蚁金服董事长彭蕾分列二、三位。
接着，王瑜老师带领大家更加深入了解彭蕾。通过“大学教师”、“阿里HR”、“马云背后的女人”、“支付宝女王”等各种关键词，向大家同学们介绍彭蕾的丰富经历。
随后，杨老师们跟同学们一起共同讨论支付宝产品。关于支付宝、生活缴费等增值服务，都是在彭蕾在任期间完成的。有同学表示经过此次彭蕾传的分享，加深了对支付宝产品的认识。
两位老师勉励同学们在校期间一定要多读书，开拓思维。了解这个世界运行的机制，探究生活中习以为常的事物根源，在年轻的时候多丰富自己的头脑，成就完满人生。
张晓燕、孙云晓、徐小利：敏锐嗅觉，寻觅雷军的创新星火
（艺术传媒学院/五汶书院；大数据学院/敢当书院；大数据学院/九河书院）
阅读是打开世界大门与智者对话的最佳途径。为了开阔学生的视野，培养学生的创业精神，4月16日三位老师带领学生们在五汶书院开展了大咖阅读分享会，对《雷军传》进行阅读分享。
活动开始，张晓燕老师介绍了《雷军传》的主要内容，书中记录了雷军从大学时期，到毕业后参加工作，一直到创立小米科技并获得成功的经历，展示了雷军成功背后很多不为人知的秘密和他的心路历程，旨在与学生们分享雷军的成功经验，让学生们从他的经历中获得启发。
雷军凭借着一股不服输的劲头和敏锐的商业嗅觉，打造出小米的传奇，他说的“永远相信，美好的事情即将发生”，激励着无数追梦者。随后徐小利老师带领同学们走进《雷军传》，开启了一段激动人心的创业旅程。
读书最重要的就是去思考，通过对别人经历的领悟，建立起自己的思想。雷军身上呈现出善于规划、坚持梦想、不懈努力、迎难而上的特质，学生们为此深受感染。
来自大数据学院/九河书院杨杰说到：“读《雷军传》，我深受触动。雷军在武大时对编程的痴迷、钻研，让我懂得专业学习要投入热情。他用技术打造小米的历程，启示我学好专业知识，关注行业前沿，培养创新思维，未来才有机会像他一样，用所学在 IT 界闯出一片天。”
来自大数据学院/九河书院张雨涵同学说到：“雷军的成功故事激励我要学习他的坚持和毅力，勇往直前，不断追求卓越。同时，我们也要注重学习和提升自己，适应时代的发展和变化，只有如此，我们才能在这个充满机遇和挑战的世界中取得成功。”
活动最后，孙云晓老师鼓励学生们，要志存高远，以热爱为指引，用努力与坚持，在大学积累知识、锻炼能力，勇敢逐梦，不负青春。
李珊、光永星、张兆臣：性价比、高智能，探寻“一往无前”的奋进力量
（淬炼商学院/海右书院；智能工程学院/海右书院；建筑工程学院/五汶书院）
近日，李珊、光永星与张兆臣老师，在海右书院111举办了一场聚焦小米传奇发展之路的《一往无前》大咖阅读分享活动，共同探寻小米公司成长密码，探寻小米从崛起到辉煌背后的精神密码，以阅读为帆，激发创新活力，汲取一往无前的奋进力量，感悟奋斗精神。
本次活动以“集体阅读+导师讲解+学生分享心得”的形式进行。活动伊始，光永星老师着重解读了书中“任何事情都没有完全准备好”的核心观点，指出这一理念彰显了雷军对于创业和追梦的态度，强调行动往往比完美准备更为重要。
李珊老师则从雷军的创业动机切入，分享道：“雷军早已积累财富与成就，却为‘让每个人都能享受科技的乐趣’的宏大愿景再度出发。这一信念驱动着小米创立，并致力于打造高性价比智能设备。”
张兆臣老师从教育工作者视角出发，分享了双重感悟。他认为小米以技术创新与用户体验赢得市场的策略，启示教师要重视学生实践能力培养，推动技术成果转化；同时，雷军终身学习、不断挑战的精神，也提醒教育者应激发学生持续学习的热情。
在学生分享心得环节，来自机械制造及自动化专业的孙家贵同学率先发言，他从职业发展角度分享：“书中团队合作的重要性对我们意义重大。未来无论是学术研究还是工业实践，高效协作都是成功的关键。同时，注重用户体验也要求我们培养跨学科思维，将专业知识与市场需求结合。”
市场营销专业的徐振强同学则从雷军对用户需求的精准把握中获得启发：“雷军始终以用户为核心，面对销量下滑时冷静创新，这让我明白在营销工作中既要洞察需求，又要保持战略定力，注重每个环节的优化和提升。”
此次《一往无前》大咖阅读分享活动的成功举办，搭建起了思想碰撞与经验交流的平台，让奋斗精神与创新理念在不同专业的学生间传递。同时，加深了他们对《一往无前》的理解，更收获了可应用于学习、工作和生活的宝贵经验，相信大家能够在各自的征途上，以无畏之姿，勇敢迈向自己的“一往无前”之路。
卢杨、苏亚男、周艳春：解码我的教育理想，让爱的种子在教育中生长
（大数据学院/汶阳书院；智能工程学院/汶阳书院；大数据学院/敢当书院）
以书为友，与智者同行。
阅读名人传记，是与历史对话、与智者交流的过程。为积极响应我校“信息产业大咖传记阅读计划”，帮助学生培养深度阅读习惯，以榜样力量激励学生，促进跨学科交流，丰富同学们的完满生活。卢杨、苏亚男、周艳春三位老师于2025年4月23日在汶阳书院203举办了“解码我的教育理想：让爱的种子在教育中生长”的大咖传记阅读主题活动。
活动伊始，卢杨老师以其激情澎湃的开场词拉开了本次大咖传记阅读的序幕。她以一名教育工作者的身份，深入剖析了朱永新教授所讲的理想学校、理想教师、理想学生的教育模式，为学生们勾画了一幅令人向往的教育蓝图。
天马行空，让思想的火花尽情碰撞。
一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特，文学作品的开放性为读者们提供了广阔的解读空间。作为学生群体，在阅读朱永新教授《我的教育理想》时，第一次触摸到了教育的温度与教育的浪漫性，大为震撼。
大数据学院/汶阳书院的蔡生哲说到：合上这本充满温度的教育著作，我的脑海中不断闪现着一个问题：我们每天背着书包走进的，究竟是知识的殿堂，还是分数的竞技场？朱永新教授笔下的教育理想，像一面镜子，照出了现实教育的苍白，也让我第一次认真思考：什么才是真正有价值的学习？
大数据学院/汶阳书院的杨永乐表示：作为被教育的主体，我们学生不该只是理想的被动接受者。读完这本书，我决定做三件小事：每天留出半小时纯粹为兴趣阅读；在课堂上多提“为什么”而不是“会不会考”；组建一个读书会，让思想的交流突破分数的牢笼。也许改变教育很难，但至少我们可以不让现实的教育完全改变自己。
大数据学院/五汶书院的郭晓萍说：教育的理想国或许还很遥远，但书中那句“教育是点燃火焰，不是填满容器”已在我心里播下火种。当我们每个人都守护好自己内心的那团火，终有一天，理想的微光会照亮教育的未来。这，就是一本好书的力量—它让你看见远方的星光，也给你勇气走好脚下的路。
青春作伴，让阅读的思潮持续延伸。
卢杨老师在总结中高度肯定了学生们的阅读感悟，在这一次的大咖传记阅读活动中，大家从书中汲取智慧与经验，对未来的生活与学习提供了新的启发。
这一次的活动氛围热烈、学生们热情高涨，为后续的大咖传记阅读分享会起到了很好的示范作用，让阅读延续，让思想升华，让爱的种子在教育中生长。
珍惜校园时光，放飞五彩梦想！
编者札记：师生们在大咖传记阅读活动中阅读书籍，在文字中遇见更辽阔的天地，让阅读成为穿透时光的力量，为时代奋进注入源源不断的精神动能。当同学们在书页间触摸世界，当师生在共读中传递温情，当学校在书香中积蓄能量，我们看到的不仅是个体精神的成长，更是一个民族文化自信的升腾。
（书院部整理）
