为更好地践行学校“四位一体双院制”的人才培养模式，促进通识教育与完满教育的有机融合，2022年11月2日下午，通识教学部科学艺术教研室与九河书院在九河书院110多功能会议室协同举办“黄河流域人地关系发展史”讲座。

本次活动邀请了通识教学部姜珊老师进行讲座汇报，共有70余位学生参加本次讲座，希望通过本次讲座能够激起了同学们对祖国大好河山的热爱，激发学生对学习传统中华文化的热情。

讲座即将开始，同学们怀着期待的心情纷纷进入九河书院，由主持人介绍本次讲座的主讲教师——通识教学部姜珊老师，姜老师亲切热情的与学生打招呼，并开始了今天的讲座。

在讲座中，姜珊老师首先按照“黄河中下游河道的变迁与治理”、“黄河流域农业发展与人口演变过程”、“黄河流域城镇空间结构演变”的顺序依次介绍了黄河人地关系的发展历史，为学生梳理黄河流域人地发展史，带领学生了解黄河流域人地关系的发展历史，揭示黄河流域人与自然环境的相互作用机制，使得学生明白在经济发展的过程中，保护好生态环境、合理协调人地关系的重要性。

其次她又介绍了“黄河——长江文明走廊”，将视野扩展到中华文明的另一摇篮——长江流域。试图从大河流域与文明起源和发展的关系的视角带领同学们重新认识我们脚下的这片土地，并通过列举生活中的相关事例，引导学生从日常小事做起，保护自然环境，与大自然和谐共处。

最后，姜珊老师期望通过本次“黄河流域人地关系发展史”讲座，能够让学生们更加深入的了解了中华文明的发祥地——黄河流域，充分地认识黄河作为中华民族的母亲河，在中华文明的孕育过程中所起的重要作用，激发同学们对祖国大好河山的热爱之情，引起学生对学习中华文明，特别是远古文化的兴趣，进而提高学生的人文素养。

讲座现场气氛活跃，姜珊老师生动地讲谈、巧妙的思辨让在座的学生感到意犹未尽。这不仅仅是一场活动、一堂讲座，更是一堂生动厚重的历史教育课、一堂内容丰富的地理知识课，一堂弘扬和传承黄河文化、铸牢中华民族共同体意识的思想理论课。

讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅：

黄河是中华民族的母亲河，孕育了古老而伟大的中华文明，但黄河也是世界上泥沙含量最高、治理难度最大的河流之一。推进黄河流域生态保护和高质量发展，有利于协调黄河水沙关系，缓解水资源供需矛盾，保障黄河岁岁安澜，作为一名大一新生，我认为要提升保护黄河环境的理念，多多参加公益环保活动，成为保护黄河的文明使者。

——九河书院 徐翌雯

习近平总书记曾指出“黄河清，天下宁”，中华民族自古以来就是和同黄河灾害作斗争。今天听了姜老师的讲座，我听懂了黄河流域与人类活动相互作用的机制，所以，我认为人类一定要严正意识到保护黄河流域生态环境的重要性，让人类活动对生态环境起到积极作用。

——九河书院 辛慧敏

“中国川源以百数，莫著于四渎，而河为宗。”自古以来，黄河流域是中华文明最主要的发源地，她滋润着大地，哺育着亿万中华儿女，是无数文人骚客赞誉的对象。作为新时代的青年，新一代大学生，自己有责任去守护“黄河入海流”的辽阔，守卫千千万华夏儿女的幸福，努力为新时代黄河流域生态保护和高质量发展作出贡献！

——九河书院 倪维佳

九曲黄河，星奔川鹜，它以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。我们要推进黄河文化的系统保护，守好老祖宗留给我们的宝贵遗产。作为泰科学子，我们应为擘画新时代黄河保护和发展的新蓝图，为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗。

（通识教学部、九河书院供稿）