4月16日下午，瞻岩书院HELLO会客厅内茶香氤氲，思维激荡。一场以“灵感碰头·智创未来”为主题的双院联动茶话会在此开展，瞻岩书院与智能工程学院10位老师围坐一堂，围绕项目工坊创新升级、志愿服务提质增效、品牌活动融合发展等议题展开深度对话，共同勾勒双院协同育人新蓝图。

多维赋能：项目工坊打造双创生态圈

“我们要让工坊‘活’起来、‘火'起来！”瞻岩书院综合办公室主任孟伊凡老师针对书院现有项目工坊运营情况展开介绍，并重点探讨了3D打印先进制造技术项目工坊、生物科技工坊等项目工坊的升级路径。智能工程学院王存老师提出将“研发-生产-运营”全链条融入工坊建设，通过引入产品售卖机制、对接创新创业赛事，学生们在指导教师的带领下完成从创意孵化到运营验证的完整闭环。每个工坊都可以成为微型创业孵化器，让学生的创意在真实商业场景中接受检验，形成“教学+实践+竞赛”三位一体的育人新模式。

精准对接：志愿服务开辟融合新赛道

“资源融合应该是1+1>2，最好的融合不是单向输出，而是让资源成为彼此的助力。”智能工程学院副院长马栋老师提出志愿服务队的“空间化”，将书院空间升级为学科竞赛孵化基地，并利用书院现有的项目工坊空间面向志愿服务队全面开放，打造“志愿服务开放日”。这种实体空间与流动服务的有机融合，将志愿服务从单一活动升级为持续性的育人项目。

品牌共振：特色活动构建育人新场景

在品牌活动方面，智能工程学院刘瑞老师提出将瞻岩书院“乐享社区”书院步行街与智能工程学院“运动集市”结合，以“文化+科技+运动”为内核，通过场景联动、内容共创，构建涵盖科技体验与传统文化的多元活动矩阵，激发学生参与热情，塑造书院与学院协同育人的特色品牌专场。瞻岩书院发展导师谢玉烨提议道：“‘乐享社区’书院步行街作为瞻岩书院的品牌活动之一，倡导利用多元化形式呈现丰富体验感，未来将继续探索故事讲述与文化呈现，可以以步行街为支点，探索更多品牌活动＋。”

文化深耕：在地资源转化育人新动能

在文化传承方面，智能工程学院段双双老师提议深挖泰安本土资源，探索系列实践课程，构建“非遗传承+科技赋能”的双螺旋育人模型。提起在地资源转化瞻岩书院刘润泽老师讲道“可以通过设计全流程参与式体验活动，引导学生从文化认知、技艺学习到创意转化层层深入”。推动传统文化与现代教育理念有机融合，实现文化资源的育人价值创新性表达。

双院合作不是简单的资源叠加，而是寻找育人目标的公约数。这场历时三小时的思维碰撞，不仅勾勒出双院协同的清晰路径，更开启了瞻岩书院与智能工程学院深度融合的新篇章，一场关于育人模式创新的生动实践正在在书院与学院的土壤间生长出无限可能。

（瞻岩书院供稿）