编者按:在生活的画卷中，劳动是一抹绚丽的色彩，它不仅能带来物质的收获，更能给予精神的滋养。当铁锹碰撞着土地，仿佛奏响了一曲欢快的劳动之歌，同学们纷纷投身其中，用自己的双手去探寻这份甜蜜。

王楚然、段绪胜、尉照硕：铁锹碰撞“地瓜”响，劳动地里品甜香

（智能工程学院/育英书院；智能工程学院/东岳书院；淬炼商学院/敢当书院；）

“泥土芬芳混着焦糖甜香，铁锹碰撞声伴着阵阵欢笑声。10月29日，王楚然、段绪胜、尉照硕跟学生们齐聚农耕公园，一场别开生面的‘扒地瓜、烤地瓜’劳动实践活动，热闹开启，不同专业的同学们分工协作，在田间地头体验劳动乐趣，更拉近距离。

    行动伊始，段绪胜老师结合地瓜种植、采摘知识，现场演示铁锹、锄头使用技巧，将“理论+实操”的劳动教育融入田间，让同学们快速掌握安全劳作方法。

随后，师生齐发力：除瓜秧、翻土层、徒手扒地瓜，分工中见默契——不同专业学生在协作中交流想法，让“跨科互动”不再局限于课堂，而是扎根进实践里。

      最后，敢当书院106共享厨房的“烤地瓜”环节，同学们亲手将劳动成果转化为美味，片刻之后，滋啦冒油的，香气弥漫整个厨房的热乎乎的地瓜出炉咯，品尝之余，同学们不禁发出感叹“自己弄真香诶！”，这不仅是对口感的认可，更是对“付出即有收获”劳动价值的真切体悟。

张文洁、郝丽君、程菲菲：烧烤燃情实践田，异科融合暖秋日

（淬炼商学院/敢当书院；智能工程学院/敢当书院；淬炼商学院/敢当书院）

秋意渐浓，阳光和煦。10月26日下午，在校园实践田项目工坊那片充满生机与劳作印记的区域内，一场烧烤BBQ活动热烈展开。在张文洁、郝丽君、程菲菲老师的共同带领下，异科学生们齐聚一堂，亲身体验了从食材准备到烹饪享用的全过程，在协作与欢笑中，不仅品尝了美食，更收获了友谊与实践的乐趣。

活动伊始，实践田工坊便呈现出一派热火朝天的忙碌景象。同学们在三位老师的引导与分工下，迅速投入到各项准备工作中。有的同学负责清洗各类蔬菜，清澈的水流下，翠绿的菜叶被仔细涤净；有的同学专注地进行摘菜，熟练地将新鲜食材整理妥当；另一部分同学则围坐在一旁，认真地从事着穿串的工作，将肉块、蔬菜等精心搭配并固定于竹签之上。整个过程虽忙碌，却秩序井然，展现了同学们良好的组织协调能力和动手能力。老师们也穿梭其间，不时给予指导，并与同学们亲切交流，现场氛围温馨而融洽。

    当准备工作就绪，烤炉升起了袅袅炊烟，活动进入了最令人期待的时刻——烧烤环节。同学们跃跃欲试，轮流上阵担任“主烤官”。他们小心翼翼地翻转着手中的肉串、蔬菜串以及备受期待的烤饼，刷油、撒料，动作从生涩逐渐变得娴熟。空气中弥漫着诱人的食物香气，伴随着滋滋作响的烤肉声，勾起了所有人的食欲。老师们也参与其中，一边示范烧烤技巧，一边提醒同学们注意安全。烤好的食物被第一时间分享，大家品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着满足和喜悦的笑容。

    此次烧烤BBQ活动，不仅仅是一次简单的聚餐，更是一堂生动的劳动教育与实践课程。它成功地将不同学科背景的学生凝聚在一起，通过共同完成一项具体的任务，打破了学科壁垒，促进了跨学科交流与理解。在亲自动手、相互协作的过程中，同学们不仅学习了基本的生活技能，体会到了“一粥一饭当思来之不易”的道理，更在实践中锻炼了团队协作精神，增强了集体归属感。

活动在欢声笑语中落下帷幕。张老师、郝老师、程老师与异科学生们在这片充满实践精神的土地上，共同度过了一个充实而愉快的下午。这次活动丰富了学生的课余文化生活，加强了师生之间的情感联系，也为推动五育并举、培养全面发展的新时代人才提供了又一鲜活的校园实践案例。未来仍要继续组织更多丰富多彩的活动，让劳动的快乐与合作的精神在校园里持续传递。

梁兴悦：一堂走在田埂上的“完满课”

（淬炼商学院/汶阳书院）

秋意正好，阳光不燥。异科导师梁兴悦带领学生走出熟悉的课堂，奔赴东岳农耕公园，走进东岳农耕公园，在田间地头实实在在地上了一堂“农耕体验课”。在真实的土地上感受劳作艰辛，品味耕耘乐趣，体悟成长真谛。

活动现场，在认真聆听了庄师傅关于农具使用、播种技巧和田间管理的“微课堂”后，同学们早已跃跃欲试。他们卷起裤脚，拿起锄头、铁锹，分组走进划分好的责任田里。起初，面对略显板结的土地，不少同学动作生疏，但在导师和农技人员的耐心指导下，大家很快掌握了要领。挥锹松土、弯腰播种、细心覆土、提水浇灌……每一个环节都做得一丝不苟，田埂间洋溢着热火朝天的劳动景象。

“看着简单，原来锄地也得用巧劲儿！”“我第一次知道我们吃的蔬菜原来是这样一粒粒种子种下去的！”同学们一边劳作，一边交流着感受。汗水顺着额角滑落，泥土沾满了鞋袜，但脸上洋溢的是收获新知的满足和亲手创造价值的喜悦，彼此之间的距离在共同的劳动体验中进一步拉近。

“带大家来，不光是体验‘锄禾日当午’，更希望大家真正理解‘粒粒皆辛苦’，学会珍惜、懂得合作。我们说的‘完满教育’，就是在这样的实践里，慢慢成长为一个更完整的人。”异科导师梁兴悦跟同学们交流到。

这一次挽起袖子、踩进泥土的体验，不只是一次劳动，更是一堂走在田埂上的“完满课”。同学们在协作中更熟悉彼此，在耕耘中更理解生活。

段绪胜、郝丽君、牛磊：大蒜种植田里忙，播撒希望获成长

（智能工程学院/敢当书院；智能工程学院/敢当书院；大数据学院/汶阳书院）

深秋的阳光温柔和煦，泰山科技学院东岳书院的“农耕试验田”里却是一派热火朝天的景象。为响应学校践行素质教育，让学生在亲身体验中感知生命、热爱劳动、收获成长，段绪胜老师邀请郝丽君、牛磊、李健、张文洁、王楚然等老师带领异科学生于2025年10月22日下午，成功举办了以“播撒希望，收获成长”为主题的学生大蒜种植实践活动。

活动前夕，段老师和书院部联合策划，不仅精心规划了种植区域，还为同学们准备了饱满肥硕的蒜种、铁锹、耙子等工具。段老师还为同学们上了一堂生动的“大蒜科普课”。从大蒜的植物学分类、生长周期、所需的光照水土条件，到其丰富的营养价值和悠久的食用历史，老师们讲解得深入浅出，学生们听得津津有味。

下午两点三十分，活动在同学们的期待中正式开始。段老师首先在现场进行了示范讲解：“同学们，我们要先松土，把土壤整理得又松又软。然后，挑选出最健康的蒜瓣，记住，尖的一端要朝上，把它‘立’在土里，就像给它盖上一床温暖的被子……”

听完讲解，大家便迫不及待地投入到“工作”中。各位老师带领同学们分组行动，王老师带领学生剥蒜，李老师带领学生松土，牛老师带领学生平整地块，张老师带领学生划分行距，郝老师带领学生将大蒜种进土壤。种植过程中，充满了欢声笑语和探索的乐趣。尽管鞋上沾了泥土，额头沁出了汗珠，但同学们脸上都洋溢着兴奋与专注的笑容。这一刻，课堂从教室延伸至天地之间，知识在亲手实践中内化于心。

一粒蒜瓣，承载着一份希望；一次劳动，孕育着一次成长。这次大蒜种植活动，在学生们的心田里播下的不仅是科学的种子、劳动的种子，更是一颗热爱生活、敬畏生命的种子。我们期待着，在阳光雨露的滋润和同学们精心呵护下，这片绿色的希望能够茁壮成长，与同学们迎来属于自己的丰硕成果。

徐晔、张峰、刘原林：秋光正好，“叶”韵成画

（智能工程学院/汶阳书院；大数据学院/瞻岩书院；大数据学院/东岳书院）

秋光潋滟，层林尽染，校园里的落叶挣脱了枝头的牵绊，褪去翠绿，换上金黄、橙红的盛装，宛如大自然精心绘制的彩色信笺，成为一场创意盛宴的天然素材。11月5日午后，汶阳书院203室暖意融融，一场以“秋日‘叶’趣”为主题的异科树叶贴画活动温情启幕，来自不同学院、书院的同学们携手拾叶、创意拼接，在指尖流转间定格秋日浪漫。

活动之初，同学们结伴悠然穿梭于校园小径，开启了一场“寻叶之旅”。形似手掌的梧桐叶，在秋风中轻轻摇曳，仿佛在向同学们招手；还有圆润可爱的银杏叶，恰似一把把金色的小扇子，扇走了夏日的燥热，带来了秋日的凉爽。大家纷纷弯腰捡拾，像是在收集秋天的宝藏，在与自然的亲密接触中，感受着秋日光影的变幻与草木的灵韵。

返回活动现场，在张峰老师简单而精妙的点拨与创意分享后，同学们迅速投入创作。教室里瞬间热闹起来，只听见剪刀裁剪纸张的“沙沙”声、胶水粘贴的“滋滋”声和同学们热烈讨论的欢笑声。

同学们相互支招、默契配合，有的负责裁剪叶子，有的负责粘贴布局，原本散落的落叶在指尖重获新生，化作一幅幅充满巧思的作品。作品完成后，现场开启了热闹的分享环节。同学们逐一展示自己的创作，眼中闪烁着自豪的光芒。一位同学分享道：“和不同专业的同学合作，我学会了从新的角度思考创意。”欢声笑语中，师生间的距离悄然拉近，大家在交流中分享着对秋天的热爱和对创意的理解。

此次异科树叶贴画活动，不仅让同学们在动手实践中释放创意、感受自然之美，更搭建了师生间交流的桥梁。落叶虽小，却承载着秋日的韵味与师生间的情谊，让大家在忙碌的学业之余，收获了一段温馨治愈的时光。每一片树叶贴画都是同学们对秋天的独特诠释，也是异科融合理念在秋韵中生根发芽的见证。

王轩轩、陈一凡、刘洋：后备箱里的“指尖浪漫”！

（艺术传媒学院/敢当书院；淬炼商学院/五汶书院；智能工程学院/育英书院）

10月16日晚，第28期“不懂音乐？”音乐节专场后备箱集市热闹开集。全生异科导师王轩轩、陈一凡、刘洋携手异科学生共同出摊，艺术传媒学院学生负责“美甲铺”的视觉打造，将甲油胶按色系排列成渐变彩虹，用串灯缠绕后备箱边缘；智能工程学院学生蹲在一旁调试美甲灯，进行现场引导避免排队混乱；淬炼商学院学生则拿着笔记本，认真记录甲油胶、贴纸等物料成本，小小的后备箱摊位，成了三学院学生协作的“微型实践场”。

暮色刚至，书院步行街已飘起轻快的音乐。三位导师早早带着学生到场，打开后备箱、铺好桌布，将甲油胶、贴纸、钻饰等美甲工具一一摆开，小小的“移动美甲铺”瞬间成型。“第一次在后备箱里做美甲，既新鲜又有趣！”艺术传媒学院学生遆卓然一边整理工具，一边笑着说。她身旁，智能工程学院学生郭震正认真研究美甲灯的使用方法，“平时接触的都是代码和机械，今天要跟着大家学学‘指尖艺术’。”

集市刚开场，“美甲铺”就吸引了不少师生驻足。“我能试试这个淡紫色的甲油吗？”“可以帮我贴个小星星贴纸吗？”面对大家的需求，学生们分工协作：艺术传媒学院学生负责设计款式、精细上色，智能工程学院学生则主动帮忙递工具、引导排队，互相搭配，井然有序。

三位导师也全程参与其中，陈一凡耐心地帮学生调整甲油胶的配色，刘洋忙着记录师生互动的温馨瞬间。王轩轩则时不时抛出商科小问题：“如果甲油胶快用完了，是优先补货热门色号，还是尝试新颜色吸引客群？”

集市接近尾声，月光下，师生们收拾好摊位，哼着“多想再见你，哪怕匆匆一眼就别离”缓缓离开。后备箱里的美甲工具虽已收起，但异科师生之间的友谊与默契，却像秋夜的星光，在校园里悄悄绽放。

闫秋梅、朱娜、吕佳煜：宿舍“社交硬通货”诞生！师生杯垫DIY太暖心

（智能工程学院/汶阳书院；智能工程学院/育英书院；艺术传媒学院/汶阳书院）

近日，汶阳书院120活动室一场“异科师生杯垫DIY局”火了：闫秋梅、朱娜、吕佳煜三位老师带着自己的异科学生，把马赛克彩玻、木质杯底玩出“艺术品既视感”。

活动室的长桌上，薄荷绿工具碗、分装好的“姜黄色”“小园-K款”彩玻包码得整整齐齐，三位老师刚坐下就切换“手作模式”：闫秋梅老师捏着柠檬贴片教学生“错位贴更灵动”，朱娜老师举着自己的半成品喊“这个蓝玻搭白边绝了”，吕佳煜老师干脆蹲在桌角，帮学生把彩玻摆成“书院银杏叶”的形状——连指导都带着“汶阳专属浪漫”。

“闫老师贴的杯垫比我的还精致！”王迪同学举着自己的“撞色款”笑称，本来以为是“老师看学生做”，结果三位老师比学生还投入：朱娜老师的杯垫嵌了迷你小花贴片，吕佳煜老师的作品藏着细碎闪粉，闫秋梅老师甚至跟学生“互换彩玻”，现场笑称“这是导师级‘手作内卷’”。

最有意思的是“跨科灵感碰撞”：艺术传媒学院的同学把诗词里的“星垂平野”贴成了彩玻星空，智能制造专业的学生用彩玻拼出“电路板纹路”，三位老师一边帮着调胶水，一边调侃“你们这是给咖啡杯做‘定制身份卡’”。

两小时后，桌上的杯垫已经成了“微型展览”：有的像打翻的调色盘，有的藏着书院元素，连“手残党”都捧着歪歪扭扭的作品跟老师合影。“本来是跟着异科导师凑个热闹，结果做成了宿舍‘镇桌之宝’！”一位学生晃着杯垫，彩玻在灯光下折射出细碎的光。

“异科教育不只是知识的传递，更是和学生一起把生活变有趣。”闫秋梅老师举着自己的杯垫笑称，下次要升级“香薰杯垫局”，把书院的桂花香封进作品里。而那些带着师生温度的彩玻杯垫，已经成了学生宿舍的“社交硬通货”,“现在跟其他学院同学聊天，都要炫耀‘我这杯垫是导师手把手教的’”。

编者礼记:从田间地头的农耕劳作，到校园里的树叶贴画；从后备箱集市的美甲服务，到宿舍里的杯垫DIY，不仅让同学们走出了传统的课堂，在实践中学习和成长，还促进了不同学院、书院学生之间的交流与合作。让我们期待更多的同学能够在这些活动中收获知识、收获友谊、收获成长，在完满教育的道路上越走越远。

（书院部整理）