提起阅读，是不是你的脑海中总会浮现出在图书馆一隅正襟危坐的“苦读”，亦或是捧着书页进行“任务式阅读”？在小泰阅读新生季，我们有N种你从未见过的阅读方式！当小泰的新同学们遇上全新出发的“校园经典阅读工程”，这个秋天，我们都在怎么读书和写作，这就为你揭晓答案！

首课推荐，当故事与案例相遇

当大咖故事遇上商科思维。淬炼商学院结合商科课程体系特点，为各首开课程精准匹配推荐书目。针对《品牌与营销管理实务》课程，指导新生结合课程中品牌建设、营销策略等知识点，研读《褚时健传》《雷军传成功是规划出来的》，探索企业家在品牌打造与市场拓展中的战略思维；围绕《财务管理实务》课程，组织学生以《巴菲特传》《孙正义传：打造300年企业帝国的野心》为阅读载体，结合课程中的投资决策、财务分析等内容，理解商业巨头的财务战略逻辑；在《人力资源管理实务》课程中，引导新生通过阅读《松下幸之助全传》《彭蕾传：“阿里巴巴背后的女人”》，对照课程中人力资源规划、团队管理等核心知识点，剖析知名企业的人才培养与团队建设经验，不断助力新生建立“上完一门课读完一本书”的学习认知与行动习惯。

当经典书籍遇上博雅文化。通识教学部全体教师制定与课程紧密结合的阅读写作实施方案。以《美学漫步》课程为例，构建了“导读—精读—展演”三级阅读模式，通过师生共读、小组合作等方式，引导学生将书本由薄读厚、再由厚读薄，真正实现阅读内容的内化与贯通。

当经典书籍遇上电影艺术。电影评论中心李雅宁老师在《从小说到电影》课堂上针对推荐书目《艺术概论》为2025级专科新生详细解读了“校园经典阅读写作工程”首课阅读安排，鼓励同学们作为非电影专业的同学，能利用学校通识公共课拓展自己的专业知识，结合学校推荐书目对相关课程有更深入的理解。同时，李老师表示在之后的课程中将把课程内容与艺术概论相结合，寓教于乐，结合电影视听语言，带领同学们进一步理解《艺术概论》。

当经典书籍遇上科幻想象。蓬莱科幻学院（云端剧本杀学院）教师高阳在《科幻与想象力》课程中，以刘慈欣科幻小说《三体》为核心案例，开展了“科幻与太空探索”主题教学及书籍推荐活动，引发了学生广泛讨论。这种将经典科幻作品与课程融合的方式，强化了同学们对《科幻与想象力》课程内容的理解，同时也让他们在阅读经典书目的过程中有更深层次的思考。

专场解读，深度剖析帮你回答一切

各学院均制定制定周密计划，安排辅导员或专项教师召开专题解读会或班会为新生详细讲解“校园经典阅读写作工程”的意义、核心内容、具体要求及参与路径。

建筑工程学院在解读会开展期间的学长计划活动中，邀请“2024-2025学年信息产业大咖传记阅读计划读书报告”特等奖得主王硕同学（五汶书院/建筑工程学院）以“以阅读为舟，以写作为桨”为主题，结合自身阅读经历，介绍碎片化阅读方法、读书报告撰写技巧及参赛经验，为新生搭起清晰的阅读规划框架，进一步激发新生阅读热情。

行政管理学院在青未了剧场面向新生举办“大咖传记阅读·校园经典阅读写作工程”宣讲会，专项负责教师梁兴悦详细介绍了“双线并行、四项融合、奖励机制”的活动架构及学院丰富的阅读活动矩阵，鼓励同学们通过阅读拓展思维边界。学生会分管主席朱丹彤（五汶书院/行政管理学院）作为优秀学生代表，分享了通过阅读《褚时健传》实现个人成长的经历，从胆怯自卑到荣获演讲比赛一等奖，展现了阅读带来的转变力量。

多院联动，这场读书会为你量身打造

10月22日“校园经典阅读写作工程”综合办公室、“信息产业大咖传记阅读计划”综合办公室联合竞技体育中心、通识教学部等部门教师在镜湖畔及书院空间联手打造了【校园经典阅读写作·新生季】第一次“阅”见——2025新生阅读节。当双院携手碰撞知识闯关，当阅读微课遇见师生环湖思考，当有声书加持瑜伽疗愈，阅读节这天，新生们通过超多意想不到的方式与第一本经典“阅”见。

蓬莱书屋，我们与AI的奇妙相遇。10月17日与10月22日，蓬莱科幻学院陈希老师与翟秀钰老师就《AI·未来》一书展开分享，带领同学们回顾人工智能从科幻作品中的“未来预言”到全面渗透现实生活的演变历程。活动突破传统单向输出的活动模式，创新采用“研读+解读+思考”的多层级互动设计。学生先通过自主研读掌握基础内容，再经由集中解读深化认知，最后结合引导思考形成个人见解，推动学习过程从“被动接收”转向“主动探究”，切实提升了学习的深度与质量。

智能漂流，民国学子穿越百年双向奔赴。10月19日下午，智能工程学院在育英103活动室举办“黄金屋里的大咖”大咖书籍流转启动仪式，为2025级新生送上别样的“开学第一课”。活动以“书中自有黄金屋”为核心理念，通过竹简与民国学子元素营造跨时代氛围。现场设置星光临咖馆夜读、“越读剧本杀”等创新体验，并开展emoji猜书名互动。23级学长王鲁豪现场分享《乔布斯传》感悟。活动尾声，“苏轼”持竹简传递智慧，毕业生向新生交接大咖传记，象征阅读精神传承。此次仪式共130余名新生参与，不仅激发了新生阅读热情，更将阅读意义从个人成长延伸至时代责任。

从生活中来，到文字中去。10月22日下午，育英书院联合淬炼商学院在小千庭院举办“晒生活・品传记”写作专题活动。活动紧扣新生读写习惯养成需求，创新“生活实践+阅读分享+写作启发”模式，让新生在互动中建立阅读目标、点燃写作兴趣。活动现场，领读人引导新生从《老干妈：陶华碧》的品牌故事中提炼写作灵感，围绕“成功密码”“文化记忆”等话题展开讨论，大家将感悟记录在便签上，梳理思路、锤炼表达，尝试将阅读所得转化为文字输出。此次活动精准对接新生读写成长需求，帮助新生搭建了“读-思-写”闭环，为养成持续读写习惯奠定坚实基础。

“最好的服务，是能够站在对方的角度感受世界。”10月24日下午14:30，海右书院“泰山故事会”大咖阅读计划第30期在远景学院202博雅图书室精彩上演。本次活动以《零售心理战：7-11便利店创始人自述》为共读书目，通过“介绍、阅读、演绎、分享”四大环节，打造了一场沉浸式、互动式的阅读体验。海右书院名誉院长陶新华参与此次活动。陶院长与同学们进行了深入交流，进一步引用7-Eleven通过提供ATM、复印等“便利性附加值”成功案例，阐释其不以低价为核心、而以服务致胜的商业模式。

“阅”炒越香：一场就着“老干妈”的阅读会。10月24日下午，【瞻岩同阅计划】大咖传记阅读系列活动第47期：“阅”炒越香，一场就着“老干妈”的阅读会在瞻岩书院青春乌托邦（Y1-106）开展，2025级新生与其全生异科师生共读《老干妈：陶华碧》，回顾并品味从街边小摊到缔造国民品牌的传奇创业历程，在翻动的书页间，深刻领悟“真材实料、不改初心”的经营哲学，从平凡的商业故事中，咀嚼那份在坚守与创新中淬炼而成的“匠心”真味。阅读结束后后，师生们以老干妈为原材料玩起了厨艺大比拼，师生们的热情与创意，和着“老干妈”的香辣一同在空气中沸腾，让理性的商业思考与感性的味觉体验碰撞出别样的火花。

石榴树下，收藏一段关于未来的阅读记忆。10月31日的午后，敢当书院与建筑工程学院共同举办的筑巢思咖第16期：寻找石榴树下的人生选择，大咖传记阅读交流会在白马石村白马里街区的“喜欢”面包店温情举办，为建筑工程学院的新生们带来了一场知识与成长的温暖旅程。活动设计了找到童年的自己、围绕《AI未来式》“幸福岛”篇章展开“幸福”话题讨论、学长学姐回应新生童年疑问等环节，为这个关于阅读、成长与选择的午后，添上了一抹真实而动人的生活温度。

建立阅读目标，培养商业创意读写习惯。10月，艺术传媒学院结合专业特性推出“商创阅见”大咖书目阅读实践活动。聚焦新生“行业认知启蒙+创意思维落地”的需求，精选《雷军传》《腾讯传》等商业大咖传记类书目，以“共读研讨+创意输出”为核心流程：60余名新生按动画、数字媒体等专业分组，先围绕书目展开1小时集中研讨，专业教师引导大家提炼书中企业的品牌传播、产品设计逻辑；随后新生结合书中案例，现场完成品牌推广文案、创意营销短视频脚本等作品。新生们通过阅读行业大咖传记，既了解了商业领域的创意方法论，也提升了读写实践能力。

10月，全新更新的20本经典阅读写作推荐书目及100本信息产业大咖传记阅读推荐书目在进一步丰富了阅读类目的同时也为师生提出了新的阅读目标，全校积极响应“关于做好2025级新生‘校园经典阅读写作工程’的工作提醒函”的各项工作要求，各有关教学单位全面落实“通识+商科”支点阅读计划，将书籍首课推荐与商科思维、博雅文化、电影艺术和科幻想象结合，将阅读应用到更多课堂场景；各学院为阅读计划安排专人专场进行深度解读、经验传授、答疑解惑，让阅读走进了更多新生心里；各书院学院将读书写作与组队闯关、古今对话、情景演绎、生活实践、话题探讨融汇，为阅读增添了更多可能。

秋风有信，阅读无期。当“苦读”的印象被一次次创意活动打破，当“任务式阅读”悄然转变为“兴趣驱动，主动阅读”，这个秋天，小泰的新同学们正以全新的姿态，与经典相遇，与写作相拥。从首课推荐到专场解读，从湖畔阅读节到书院里的生活写作，我们让阅读和写作不再只是在书页纸张间停留，而成为了思考与生活的真实回响。

这个秋天，我们这样读书，下个季节，我们又将怎样“阅”见？

（书院部供稿）