5月30日下午14:30全生异科导师月度交流分享会（第19期）于青未了剧场如期召开，部分全生异科导师进行了工作分享。各二级学院联络员、全生异科导师代表等，共计94位老师参加会议。
会议之初，书院部刘传旭老师总结了本月全生异科导师工作开展情况。5月份，书院举办了多项活动，包括2024泰山·全国大学生减灾自救知识大赛、2024泰山·大力士挑战赛、乐享社区书院步行街、大学生啤酒文化节、书院围炉夜话和项目工坊等。这些活动为学生提供了展示自我和成长的平台，吸引了众多学生积极参与。此外，东岳书院举办了泰山·大学生啤酒文化节，邀请全生异科导师和学生们参加，共享啤酒节带来的乐趣。在6月的毕业季，书院将举办2024“在书院·人生海海”书院毕业季荣誉嘉年华活动，此活动包含各书院的特色精品活动，如瞻岩步行街、6月师生集体生日会、校长共膳以及项目工坊潮市集等。刘传旭老师希望全生异科导师们积极参与，并带领学生在校园里感受书院活动带来的成长与乐趣。
会议上，来自各学院、书院的4位全生异科导师代表做了主题分享。
严薇：亦师亦友，异彩纷呈
（五汶书院/大数据学院）
严薇老师身为行政管理学院的全生异科导师，在与学生相处中扮演多重角色，她既是知识的传授者，又是生活上的知心大姐姐和困难时的哆啦A梦。通过每月的集体活动和每周的主题活动，她深入了解每位学生的兴趣爱好，并建立起深厚的友谊。这种亦师亦友的关系不仅让学生感受到信任与亲近，也让她深受学生青春活力和勇气的感染。在这一年的旅程中，双方共同成长，共同解决问题，共创美好未来。
姜健：充实大学生活，促进学生成长
（汶阳书院/中韩学院）
姜健老师平常在与学生的异科活动中，组织了多项多样化的活动，包括大咖阅读、职场礼仪学习、竞赛指导、成长记录填写及中韩交换生项目介绍。这些活动旨在培养学生的阅读习惯、思维能力、职场适应力和职业素养。通过参与比赛，学生能够提升技能水平和竞争意识，增强团队建设。成长记录帮助学生反思学习经验，明确目标导向。姜健老师还定期与学生见面聊天，传达学校政策和优质项目，鼓励学生抓住机会拓展国际视野。此外，也组织了剪纸、拓片和包水饺等活动，锻炼了学生的动手能力和创造力，增进了师生关系，共同度过了充满乐趣的大学生活。
王慧君：在细索末节中陪伴守望
（海右书院/智能工程学院）
王慧君老师作为智能工程学院的辅导员和大数据学院21名学生的全生异科导师，分享了她在细微末节中陪伴学生的经历。她通过组织各种活动，如绘画、书法、运动等，帮助学生平衡学习与生活，成为他们的支持者和引导者。在短暂的相处时间内，她深入了解学生的兴趣和需求，努力培养彼此间的情感联系。她还特别提到了一位下定决心考上海理工大学的学生，虽然这位学生最初未能如愿，但在王慧君老师的鼓励下，他调整了态度，最终寻求并接受了她的建议。王慧君老师强调，作为一名全生异科导师，最重要的是在学生对未来感到迷茫时给予目标和方向，防止他们盲目地决策。王慧君老师的分享超越了单纯的经验交流，这也是一次与即将毕业的学生们的深情道别。在回顾那些平凡却充满意义的时光中，她的话语透露出对这段宝贵经历的珍惜，这些时光最终孕育出了师生之间最为真挚的情感。
贾莎：新阶段，心陪伴--高质效做好学生的领路人
（汶阳书院/资产管理处）
来自资产管理处、汶阳书院的贾莎老师，分享了她作为全生异科导师的经验。在学生进入大二阶段后，贾莎老师根据学生的性格特点选择性地参加活动，如健身达人秀、落日瑜伽等，并且帮助学生组织和策划活动，如烟火故事会等。贾莎老师还针对学生的就业焦虑问题，开展就创讲座，提供企业招聘信息，并组织专升本的就业指导。此外，她在特殊日子营造仪式感，如开学季、节假日和母亲节等，通过各种活动深度陪伴学生。贾莎老师强调，作为一名全生异科导师，应该充分理解学生的需求，提供空间与机会，用心和温暖去引导每一位学生，成为他们的高绩效的领路人和知心人。
关于6月份的全生异科导师工作要点如下：
一、聚焦毕业就业，指导实习方向
在6月，全生异科导师将要把更多的关注点聚焦在毕业生的就业问题上，以提供专业的指导和支持。在这一关键时期，导师们需要积极收集各类就业信息，整理出符合学生专业背景和兴趣爱好的岗位推荐，助力学生们顺利迈向职场。
同时，导师们还将加强对学生的实习指导，帮助他们明确实习目的和方向，确保实习经历能够真正为未来的职业发展打下坚实基础。与学生进行一对一的沟通，了解他们的职业规划和发展目标，帮助学生制定实习计划和职业规划方案。
关注心理健康，筹划特色活动
全生异科导师要聚焦学生的心理健康，定期举办心理健康讲座和互动活动，也可联合心理健康中心，为学生提供专业的心理支持。通过分享心理健康知识、传授压力应对技巧，帮助学生建立正确的心理认知，增强自我调适能力。
其次，导师们还将组织丰富多样的校园拓展活动、融合团队游戏，让学生在轻松愉快的氛围中放松心情、锻炼身体、缓解学生的压力，增强学生的团队协作能力和社交能力。
三、沟通释放压力，备战学期考试
全生异科导师在本月要更加注重与学生的沟通与交流，及时发现和解决学生在学习、生活等方面遇到的困难。同时，随着学期末的临近，考试压力逐渐增大。全生异科导师要定期对接辅导员，组织安排学生的复习辅导活动，帮助学生梳理知识点、解答疑难问题，确保学生能够以最佳状态迎接学期末的考试。
通过以上有针对性和实效性工作要点的实施，希望全生异科导师的工作能够进一步提升，为学生的全面发展和健康成长提供有力的支持和保障。
（书院部供稿）
