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“书院围炉夜话”第15讲|智能时代的学习者

时间:2023-10-22 13:24:57    作者:    来源:     点击数:

围炉茶思编者按:时光跌跌撞撞,季节来来往往。邀一位智者,聚三五好友,引数位门生,话天地百家。一个土陶小泥炉,一张铁丝网。一壶沸腾的茶,一团燃烧的炭。书院“围炉夜话”是我校创新实施的一项专项活动,旨在通过此活动将企业大咖、专家学者、行业精英、知名校友们的时光故事慢慢碾碎,细细道来,望这些经验、感受能够启迪泰科学子们日后生活。

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智能新时代,自兴赢未来。10月19日上午,学校在海右书院106展开了第15期“书院围炉夜话”活动。本期“书院围炉夜话”邀请到的是河南大学原校长、博士生导师、第十届全国政协委员、第十一届民盟河南省副主委、河南省优秀专家娄源功教授,他以“智能时代的学习者”为主题与在场师生进行了分享,师生代表,部分职能部门负责人等70余人到场参与活动。活动由副校长谢承红主持。

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围炉实况:智能时代,师生如何自处?

活动伊始,谢承红提出了“在人工智能全面到来,学习的方式、内容、过程都发生了深刻的变化和变革的背景下,如何做智能时代的学习者”一话题。随后他邀请了师生分享了自己对人工智能时代的看法和体验。“AI会替代教师吗?”通识教学部李群群老师,以这样一个关键句,分享了她认为“如何利用人工智能做好教师工作”这个话题。她以GPT为例分析到,人工智能的确给老师们带来了很多的挑战,但老师们应该接受这个挑战,要用即将到来的技术,促进以学为中心的教学变革。书院部罗广岩老师从“我们需要什么能力去应对AI时代”这个角度分享了他的看法。他提出,智能时代虽然技术非常便捷,但是作为教师仍然需要提高自己的自主学习能力、创新学习能力、逻辑思维能力和推理能力,真正的做到“终身学习”。同时还要重视团队协作能力,这是智能时代宝贵的素质体现。智能工程学院孙颖颖老师她从辅导员老师的角度分享了她对于“智能时代,如何培养学生素质”的理解,她认为,培养好学生需要结合科技的发展和应用,同时也需要关注学生的个性化需求和全面发展。远景学院/海右书院刘姝阳同学也以她来到学校之后的生活感受为例,“扫码签到”“微助教”“校园的智能感应花朵”这些生活中的小细节让她感受到了学校颇具人文关注的便捷性,她谈到,人工智能的确可以给人们的生活提供便利。但是更为重要的是,人工智能不断创造便捷的“创新精神”是值得新时代青年学习的。

随后,娄源功教授以师生的分享为线索,介绍了“逆袭之路”的含义。他用一句“一切都在变唯有学习不能变”作为主题,紧接着,娄教授又以这句话为基础提出了人生的“三个课堂”,分别是“学理论”、“做实践”和“拼社会”,并对后两个课堂“做实践”和“拼社会”进行了详细的解读。娄教授风趣的提出“我们不能赢了对手却输了时代”,并以自己的亲身经历提醒同学们要在新的时代中不停的学习才能跟上时代,当下的一时成功并不代表永恒的胜利。娄校长表示“不做一个终生的学习者,就会被人生所淘汰”。

面对“智能时代的学习者”这个话题,娄校长又提出了“三会人生”的观点,“会学习”“会生活”“会工作”。他认为,对于学习我们要学会学习,习到习惯。学习中不能一味死学,要讲求学习方法。同时,他强调“习惯”是非常重要的。他引经据典,生动的以“戒烟”这个话题与同学们分享观点,他说到:“一个人能够有约束自己的能力是非常了不起的。”对于生活,娄教授提出,要有趣有爱,平淡生活。对于工作我们要严谨认真,规范自己。

交流环节,师生积极互动。娄教授用许多小故事讲述了深刻的大道理。他从自身的经历和生活中的趣事介绍和分享了在人工智能时代的一些应对思路。汶阳书院/智能工程学院凌宗昊提出“我们作为智能时代的学习者在未来是要进行广而博的学习还是专而升的学习”这个问题。娄教授回应到,我们在学习中要有一定的深度和一定的宽度,在你所研究的工作的领域要有一定的深度,除此之外要有一定的宽度。随后,谢校长提出“大学的师生如何不被无情的互联网影响知识的获取,怎样更好的获得知识”,娄教授回应道:我们要对网络中的知识有选择性。我们的老师应做到:过五关,拿六奖。过五关:教学关、科研关、职称关、学历关、管理关;拿六奖:学术奖、管理奖、科技进步奖、科技发明奖、自然科学奖、国家级教学成果奖。他强调,师生们要手脑并用,善言敏行。正如,人生是旷野而不是轨道,你不可能只按照一个轨道去寻找,要在广阔的平原中去行走。

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围炉夜话,煮茶言“智能”。传统师生论道与智能时代话题同步交锋,以朋友的身份畅谈对于新时代的看法,这就是围炉夜话的常态,也许这也是智能时代下教育变革的缩影。

围炉大咖:娄源功

河南大学原校长,教授博导,第十一、十二届全国政协委员,河南省高校设置委员会副主任,省政府参事,省政府督学。学术研究领域为国家粮食安全和物流管理。2001年主持国家“十五”科技攻关项目《国家储备粮库建设与信息管理决策支持系统》,被国家科技部鉴定为“国内首创,填补空白”,此项成果已被国家粮食局、国家发展改革委员会用于国家储备粮布局的辅助决策。

主持的商业部重大科技攻关项目《富含油油料直接浸出工艺与设备》研究项目,其鉴定结论为“国内首创”;《植物油特种加工成套机组的研究》项目,被鉴定为“国内领先”,并获河南省“科技进步二等奖”。

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很荣幸的参与了学校开展的第十五期的围炉夜话活动,让我见到了河南大学原校长,娄校长为我们讲解了关于智能的问题。他为人幽默风趣,活动中讲的绘声绘色,让我们频频拍手叫好,娄校从小故事中讲出了大道理,他教会了我们对于学习如何进行宽而深的理解,讲解的也非常清楚到位,还为老师们提出来了“过五关拿六奖”的良好方法。这一次的活动让我受益匪浅,学到了很多新知识。让我对以后的学习生活有了更加充分的认知。

——新言书院/淬炼商学院 安君燚

今天上午带着期待的心情参加了第十五期围炉夜话活动,我们是以亲密形式与河南大学的校长娄源功校长探讨了关于“智能时代的学习者”的话题。这次围炉夜话让我受益匪浅,娄教授深入与我们交流了新的智能时代下,学习者应该如何做才能利用好科技这把双刃剑,让科技更好的赋能教育领域,同时也与我们提出了现存的弊端和之后应该努力的方向。本次围炉夜话让我深刻了解到,作为智能时代的学习者,应该不断地发展创造力,利用好智能时代的机遇。就像《围炉夜话》这本书中说的:暗昧处见光明世界,此心即白日青天。即在告诉我们,有困难应积极明朗的心态去面对。我相信,我们是智能时代的学习者,也是奔跑者。

——汶阳书院/淬炼商学院 殷浩宇

这一次的围炉为我带来了全新的体验。围炉夜话于白昼之中仍如明灯般闪耀,相较夜晚也更是别有一番风味。娄源功校长通过一些发生在他身边的小事,循循善诱地将我们引入到了今天“智能时代的学习者”这一围炉话题当中。同时,娄校长作为一个“大家长”,向我们分享了他戒烟的经历,告诫我们要学会习控,要做一个能够控制自己习惯的学习者。随后,他对话题进行了深入的解读,向我们传达了作为一个学习者应该要“学会去学,习得习惯”,作为一个智能时代中的学习者,不能够只是“赢了‘对手’”,更为重要的是不能“败给时代”,娄校长的一番话仿佛具有穿透力一般的沁人心脾,使我求浆得酒,满载而归,也使我对自己未来的“人生航向”有了更深刻的思考和更新的方案。

——海右书院/远景学院 吕尚

供稿:书院部

撰稿:陈立煜 宋彤彤

图:刘佳文 王俊磊 江锐豪 李楠

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